区锏
- 作品数：38 被引量：165H指数：7
- 供职机构：广西中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 一流专业建设背景下中医康复学专业建设探讨被引量：4
- 2021年
- 中医康复学是一门新兴的综合性学科,也是一门交叉学科,中医康复学专业本科教育在服务"健康中国战略"和国家"一带一路"倡议中起到了强大的人才支撑和智力支持作用。但由于该专业开设时间短,同类可借鉴建设经验少,专业教育实践周期相对不足,专业建设工作面临诸多问题。在一流专业建设背景下,如何建设符合当前"新医科"医学教育的中医康复学专业,培养更多能适应和引领未来大健康产业发展的高素质中医康复人才,是亟待解决的长期性和系统性问题。文章提出了优化人才培养方案,培养高素质的中医康复复合型人才;增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量;完善协同育人机制,加强实践育人平台建设;淘汰水课打造金课,体现教学方法实效性;注重教师发展,形成教师全周期的培养体系;健全教学保障体系,稳步推进专业建设等六方面举措,探讨中医康复学专业建设和人才培养,以期优化中医康复学专业建设方案,提高中医康复学专门人才培养质量。
- 徐张杰周宾宾区锏钟远鸣唐梅文莫雪妮
- 关键词：中医康复学
- 实习前开展临床技能训练效果分析
- 2010年
- 临床基本技能包括临床动手能力和临床思维能力,临床技能的掌握程度直接关系到医学生毕业后能否胜任相关医疗任务。为提高实习生的临床实践能力,我院自2000年开始安排学生在进入实习前,进行为期1个月的强化训练。
- 李成林区锏林强胡跃强
- 中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训“双轨合一”存在的问题及对策研究被引量：10
- 2019年
- 目的探讨改进和完善现阶段中医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"培养模式下存在问题的措施。方法分析中医专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"存在的问题,并探讨其对策。结果 "双轨合一"培养模式下存在一定的问题,如研究生待遇偏低、管理模式混乱、导师地位的边缘化及临床带教医师教学水平参差不齐等。结论针对"双轨合一"存在的问题进一步完善和改进,才能真正提高中医临床医师临床诊疗水平。
- 李晏杰黄彬程越洪影霖区锏钟远鸣徐张杰覃锋金勇
- 关键词：中医专业硕士研究生住院医师规范化培训教学
- 以中医执业医师资格考试为导向创新“四阶段”临床实践能力培养模式被引量：7
- 2018年
- 中医执业医师资格考试是我国执业医师资格考试中的一个重要范畴,它是从事医疗行业的入门考试,是衡量参考人员是否具有从事中医工作的知识和技术。执业医师资格考试通过与否不仅与考生职业准入密切相关,同时与中医院校的教育质量具有较强的相关性,它同时衡量了学校专业医学人才培养的效果和水平。
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- 关键词：执业医师资格考试中医工作职业准入
- TBL在中医肝病内科临床见习带教中的探索被引量：3
- 2014年
- 目的:探讨TBL教学方法在中医肝病临床见习中的应用效果。方法:2012级中医学专业本科生随机分为对照组和实验组,实验组采用TBL教学法,与LBL教学效果进行比较。结果:实验组教学效果明显优于对照组(P<0.05)。学生对TBL的学习方法表现出了极大的兴趣,可使学生掌握更多中医肝脏疾病的知识,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高了教学效率(P<0.05)。结论:TBL教学法在中医肝病内科临床见习教学中具有较明显优势,有利于调动学生的学习积极性和主动性,有利于培养学生的解决问题能力和创新精神,在教与学两方面促进了教学质量的提高。
- 黄晶晶黄鸿娜毛德文王振常林静区锏
- 关键词：TBL教学法临床见习
- 高校附属医院师资队伍建设问题及对策研究——以广西中医药大学第一附属医院为例被引量：15
- 2018年
- 目的通过分析当前附属医院师资队伍建设所面临的关键问题,结合本医院的实际教学改革,提出相应的建设策略,以促进附属医院的教师队伍建设工作,为各附属医院的教学改革提供参考与借鉴。方法文章根据自身医院师资队伍的实际情况,同时结合国内高校附属医院师资队伍现状,概括总结了建设高水平临床师资队伍面临的多种问题,根据相应的各项队伍建设问题,提出了树立正确的教学观念、建立结构合理的临床师资队伍、构建临床师资队伍培养体系、完善临床教师聘任制度、实施有效激励和奖惩机制、完善临床教学管理制度与教学督导制度、促进临床青年教师的发展等七个方面的建设对策。结果我院通过该七大方面的对策建设,促进了师资队伍的建设水平,值得各高校附属医院参考与借鉴。结论附属医院在医学生的培养过程中起到了举足轻重的作用,而培养高质量的医学生有赖于附属医院临床教师的临床指导。因此,建立一支临床功底扎实、教学水平卓越的师资队伍是提高教学质量的关键,也是附属医院进行教学活动的坚实基础。依据师资队伍建设工作中实际出现的问题,有针对性的进行策略建设教学改革,促进了高校附属医院的整体教学水平。
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- 关键词：师资队伍实践教学
- 三全育人视角下中医临床课程思政建设的探索被引量：5
- 2022年
- 课程思政建设是立足“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题,实现课程教学与思政课教学同向同行,形成协同效应,有利于“全面发展的人”的培养。深入发掘医学专业课程的育人元素,充分发挥中医临床课程的育人功能,以培养学生学习能力、实践能力、创新能力为核心,推进医学院校全员、全过程、全方位打造德智体美劳全面发展的应用型人才是时代所需、发展之要。我们从“梳理思政教育元素、课程设计、课程反馈”三方面构建了中医临床课程思政育人路径,实现了专业课知识传递与德育相融合,以期在医学临床教学的课程思政建设提供一定思路。
- 徐张杰区锏桂雄斌金勇
- 关键词：三全育人临床课程中医教育
- TBL教学法在肝病科临床见习中的应用体会被引量：1
- 2014年
- 传统的教学方法已经不能满足当代社会对医学人才能力的要求。为克服这些缺点,且保留激发学生主动学习的优点,我们对团队的学习模式(Team based learning,TBL)的教学理念在中医肝病临床见习中的应用进行了探索。
- 黄晶晶黄鸿娜毛德文王振常林静区锏
- 关键词：团队学习教学法见习
- 中医学专业后期实践教学质量监控体系的构建与实践被引量：3
- 2017年
- 后期实践教学是中医药院校教学活动中的一个重要环节。构建科学、合理的后期实践教学质量监控体系,才能保证实践环节的教学质量,培养合格的医学人才。文章从教学质量监控评估组织机构、规范临床见习和实习、引入形成性评价理念、改革学生成绩评定体系等方面,对中医专业后期实践教学质量监控体系的构建进行了探索和实践。
- 杜娟娇钟远鸣黄彬区锏林勇黄中黄潇
- 关键词：中医学专业教学质量监控体系
- 我院口腔医学专业开办情况回溯
- 2003年
- 区锏何梅燕蒋丽燕周惠祖
- 关键词：口腔医学本科教育教育模式课程设置
