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卓玲玲

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：华中师范大学信息管理系更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇小组合作学习...
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程
  • 1篇课件
  • 1篇课件设计
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇合作学习策略
  • 1篇ACCESS
  • 1篇CAI课件
  • 1篇CAI课件设...
  • 1篇LITERA...
  • 1篇ONLINE

机构

  • 3篇华中师范大学
  • 1篇西南科技大学

作者

  • 3篇卓玲玲
  • 2篇王忠华
  • 1篇刘江娴
  • 1篇曲佳佳

传媒

  • 1篇软件导刊
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
基于微博的小组合作学习策略及应用研究被引量：5
2012年
基于微博的小组合作学习是当下一种比较新的学习方式。在分析比较其它平台的基础上从分组、选择主题、创设氛围、评价等4方面提出了微博在小组合作学习中的应用策略,并基于此策略结合小组合作活动一般流程进行了应用实践,最后对应用效果进行了调查分析。
刘江娴王忠华卓玲玲曲佳佳
关键词：小组合作学习
微博在学科教学中的应用研究——以《CAI课件设计》为例
微博，顾名思义，即微型的、小的博客。微博因创新的交互方式、及时的传播速度、广泛的传播范围以及良好的技术支撑等，广泛应用于各个领域。在教育信息化和移动学习的趋势下，微博在教育教学中的应用也逐渐成为研究的热点。目前，国内关于...
卓玲玲
关键词：学科教学教学策略
文献传递
基于设计的研究方法及其运用实例——在线阅读计划(Literacy Access Online)案例分析探究被引量：2
2011年
基于设计的研究要求教育研究在实际的教学环境中进行,藉以理解学生是如何学习的,并建立教学理论,以及设计可以改善教学实务的产品。简要介绍了基于设计的研究的内涵和特征,并详细分析了国外基于设计的研究应用典型案例——在线阅读计划(LAO)及其启示,旨在提供了解和研究的线索,促进该研究方法在我国教育技术研究中的传播和应用。
卓玲玲王忠华
关键词：教育研究
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共1页<1>
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