您的位置: 专家智库 > >

卞学军

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:常州师范专科学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体育教学
  • 2篇教学
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼习惯
  • 1篇升学
  • 1篇升学体育考试
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师专
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育教学模式
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育考试
  • 1篇教育
  • 1篇俱乐部
  • 1篇俱乐部教学
  • 1篇考试
  • 1篇乐部
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇常州师范专科...
  • 1篇常州技术师范...

作者

  • 3篇卞学军
  • 2篇孔红新

传媒

  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇常州师专学报

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对师范生体育锻炼行为特点的调查研究
2001年
运用体育锻炼心理学的"阶段性行为改变模式"理论,对常州师专一至五年级学生的体育锻炼行为特点进行初步调查研究,结果表明:师范生中有一定比例的学生基本上不参加体育锻炼、而且女生中存在随年级升高不参加锻炼人数逐步增加的不良现象;师范生中养成体育锻炼习惯者为数甚少,大部分学生有时参加体育锻炼,但未养成习惯;师范生的体育锻炼行为具有阶段性动力特征,有部分学生在校五年学习期间放弃了原有良好的锻炼习惯。
孔红新卞学军
关键词:师范生体育锻炼锻炼习惯体育教育
新师专体育教学模式的探讨与研究
2002年
由中等师范升格为师范专科学校的新师专,体育教学既不能沿袭中师的模式,也 不能完全照搬高校的做法,本文探讨并研究在不同的年级段分别实施三种不同的教学模式(即 “分层次”、“专选”和“俱乐部”),以求通过这种方法,从根本上解决存在的问题和矛盾,促 使新师专的体育教学朝着最优化方向发展.
孔红新卞学军
关键词:体育教学教学模式分层次教学
常武地区高中升学体育考试对体育教学效应研究
2000年
采用问卷调查等方法 ,对常武地区初中毕业生升学考试体育后的学校体育教学的效应情况进行探析 ,结果显示 :校领导不仅重视体育教学并且对执行《教学大纲》态度正确 ,体育教师积极性得到提高 ,学生体育锻炼时间得到增加 ,体育教学场地设施得以改善。但在一些学校不同程度存在着“应试现象”。
卞学军
关键词:考试体育体育教学
共1页<1>
聚类工具0