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卿雯

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 2篇翻译
  • 1篇译学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语用等效
  • 1篇生态翻译
  • 1篇生态翻译学
  • 1篇生态翻译学视...
  • 1篇实践教学
  • 1篇网络自主
  • 1篇网络自主学习
  • 1篇项目资源
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂英语
  • 1篇课堂英语教学
  • 1篇公示语
  • 1篇公示语翻译
  • 1篇翻译策略

机构

  • 3篇武汉科技大学

作者

  • 3篇卿雯
  • 2篇殷燕

传媒

  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇大学英语教学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
生态翻译学视角下公示语翻译的语用等效研究
公示语广泛应用于我们生活的方方面面,公示语的研究也越来越引起重视,尤其是关于公示语翻译的研究卓有成效,比如从关联理论、目的论、互文理论、或美学等角度研究公示语翻译。从生态翻译学的角度来研究公示语的翻译仍是一个比较新的视角...
卿雯
关键词:生态翻译学公示语翻译策略语用等效
文献传递
基于真实项目资源的翻译教学——以翻译实验室的笔译实践教学为例
2013年
传统的翻译教学方法已很难满足翻译市场对翻译的真正需求,无法切实有效地提高学生的翻译能力。本文探讨了真实项目资源和基于真实项目资源的翻译教学设计,剖析了其特点以及存在的问题,尝试提出了建设性的意见和应对策略。文章呼吁翻译教学应关注翻译市场,注重培养学生的翻译能力,以适应翻译市场需求。
殷燕卿雯
关键词:翻译教学
英语网络自主学习与课堂英语教学的优势互补被引量:1
2012年
网络自主学习和课堂教学,作为当代大学生英语学习的两种主要形式,各有其优势和不足。因此,要针对非英语专业的大学生调查英语网络自主学习和英语课堂教学的现状,创新以整合网络自主学习与课堂教学的优势互补的可行方案,使这两种教学形式更好地为大学生的英语学习服务。
卿雯殷燕
关键词:网络自主学习课堂教学
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