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吕华

作品数:13 被引量:13H指数:2
供职机构:中央教育科学研究所更多>>
发文基金:国家软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 9篇教育
  • 7篇高校
  • 5篇高等教育
  • 4篇毕业生
  • 3篇信息技术
  • 3篇信息技术教育
  • 3篇高校毕业
  • 3篇高校毕业生
  • 2篇引擎
  • 2篇知识
  • 2篇搜索
  • 2篇搜索引擎
  • 2篇索引
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机教育
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇选修
  • 1篇学者
  • 1篇因特网

机构

  • 13篇中央教育科学...
  • 2篇人民教育出版...
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 13篇吕华
  • 7篇孙诚
  • 2篇张家全
  • 1篇任芳
  • 1篇任芳
  • 1篇孙正
  • 1篇赵丽颖
  • 1篇程方平

传媒

  • 3篇教育情报参考
  • 2篇教育史研究辑...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇成人高等教育
  • 1篇大学(学术版...
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2005
  • 3篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息技术课程依然是我国中小学信息技术教育的主要途径
2004年
2003年12月信息技术教育论坛按点击次数排名“热帖推荐”第二位的是“我反对单独开信息技术课!——信息技术是工具还是学科?”这不仅反映出社会对信息技术教育的关注,更体现了对于开设信息技术课程的不同观点。一部分人主张,信息技术与其他学科实现了课程整合,即信息技术目前的很多教学内容都被整合到其他学科中,将计算机在学校中定位为工具一不仅是教具,更主要的是学具,因而信息技术没有必要作为一门课程在中小学,特别是在小学和初中存在了。这种主张已经影响了教育行政部门,导致在制定新课程标准时,不再提及“信息技术”课程。
吕华
关键词:信息技术课程信息技术教育教育途径
造一个“知识的池塘”被引量:1
2005年
吕华张家全
关键词:知识池塘搜索引擎因特网
从毕业生数量增长,回顾我国高等教育发展历程
2008年
高等教育从精英教育逐步演变成为大众教育,对于提升全民族的科学文化素质,锻炼从业人员队伍,奠定一个国家人力资源的雄厚基础,是十分必要的。进入21世纪,大幅度推进高等学校发展,是党中央国务院的决策,同时也是社会经济发展的客观需要。高校扩招的实践,使更多的年轻人能够进入高校接受高等教育,同时也大大促进了教育体制的创新、学科结构的调整和教育观念的变革。
孙诚吕华
关键词:高校
我国高校科协组织建设与发展的调查研究被引量:3
2009年
对高校科协组织的调查表明:已建科协大多是以综合类和理工类大学为主的本科层次的地方高校,且形成了独立建制、合署办公、虚拟混合三种模式;高校领导对科协组织建设的认可度与支持度达60%,学校最高领导层担当高校科协主席达76%,教师与学生对高校科协组织评价的认可度分别高达79%和69%;学校拨款是高校科协组织的经费的主要来源;高校科协代表大会基本能正常召开,但加入科协组织的教师与学生的数量甚少;高校科协经常组织学术交流活动,但他们以服务教师为主,忽略了学生群体;科协举办的科普活动较少,潜在的科普资源尚未有效开发。存在的问题是:高校科协组织建设缺乏动力,发展缓慢;缺乏主体,凝聚力弱;基础薄弱,工作人员少;缺乏资源,持续发展后劲不足;缺乏制度建设,难以发挥作用。为此,建议:科协要为大学教师和大学生搭建开展科技普及与传播的工作平台;改变自上而下被动开展科技普及与传播工作的形式,采取引导方式开展活动;提高科协组织负责人的认识并组织他们交流经验。
孙诚吕华
关键词:高校科协科技工作者之家科协组织中国科协科技群团
我国中小学信息技术教育的发展历程
2004年
我国在20世纪80年代开始了中小学计算机教育实践。在此后20多年中,历经了三个阶段,即试验探索阶段、稳步发展阶段、快速发展阶段。本文对三个阶段的发展历程及各阶段的特点作了评述,从而展现了我国中小学信息技术教育逐渐普及的过程。
吕华任芳
关键词:中小学信息技术教育计算机教育
我国高校人才培养的数量增长探析被引量:2
2007年
我国高等教育发展规模日益扩大,形成了普通高等教育与成人高等教育、自学考试制度、网络高教相辅相成的高等教育体系。建国以来至2005年底,高等教育为各行各业培养和输送了5406万大学毕业生。现代科学技术的迅猛发展和社会经济发展对人才提出了更高要求,高等教育已经开始从注重规模扩大转向了注重人才培养的质量。
孙诚吕华
关键词:高等教育
英国学者谈职业教育发展问题
2004年
2004年4月5日,伦敦大学教育学院凯伦·埃文斯教授到中央教育科学研究所作了题为《工作本位学习和社会包容》的学术报告,并与该所部分学者就职业教育问题进行了交流与探讨。
吕华程方平
关键词:职业教育教育形式
从高校毕业生数量增长看我国高等教育发展历程被引量:1
2007年
高等教育从精英教育逐步演变成为大众教育,对于提升全民族的科学文化素质,锻炼从业人员队伍,奠定一个国家人力资源的雄厚基础,是十分必要的。进入21世纪,大幅度推进高等学校发展,是党中央国务院的决策,同时也是社会经济发展的客观需要。高校扩招的实践,使更多的年轻人能够进入高校接受高等教育,同时也大大促进了教育体制的创新、学科结构调整和教育观念的变革。
孙诚吕华
关键词:高等教育毕业生
主题知识网站建设
2005年
一、主题知识网站的含义 对于中、小学生来说,在网上寻找一类为自己特别需要的具体知识,即便有功能强大的搜索引擎的支持,也不是一件很轻松的事。其中一个重要的原因是由于Internet上的知识五花八门,实在太多,但缺乏必要的组织,尤其是针对中、小学生的特殊需求的组织,使得学生的学习效率不高。除了让学生对上网进行某种特殊的体验或是提高某种技能以外,
张家全吕华
关键词:知识网站建设主题INTERNET搜索引擎小学生
从高校毕业生数量增长看我国高等教育发展历程
半个世纪以来的中国高等教育发展历程表明,政治稳定是人才培养的基本保证。改革开放以来,高等教育获得了空前的发展,各类高校毕业生数量迅速增长,使我国步入世界人力资源大国的行列,高等教育从精英教育逐步演变成为大众教育。
孙诚吕华
关键词:高等教育毕业生
文献传递
共2页<12>
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