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吴宇峰

作品数：48 被引量：155H指数：7
供职机构：北京中医药大学更多>>
发文基金：人才培养模式创新实验区项目国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域：文化科学医药卫生语言文字社会学更多>>

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文献类型

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机构

  • 47篇北京中医药大...
  • 2篇北京中医药大...
  • 2篇清华大学
  • 2篇中国中医科学...
  • 2篇中国中医科学...
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  • 1篇北京市鼓楼中...
  • 1篇北京市中西医...

作者

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  • 1篇中华医学教育...
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  • 1篇成才之路
  • 1篇中医学报
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年份

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  • 2篇2019
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  • 4篇2014
  • 8篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 48 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中医临床思维训练系统
本发明公开了中医临床思维训练系统，涉及中医临床思维训练技术领域，包括系统平台、教师管理单元和学生操作单元，所述系统平台的输入端电信连接有用户登录模块，且系统平台还连接有教师管理单元和学生操作单元，所述教师管理单元包括师徒...
翟双庆刘珍珠王维广陈子杰吴宇峰禄颖刘修超
文献传递
遵循人才成长规律的中医药人才培养探索与实践被引量：1
2015年
高等中医药教育开展50多年来,完成了其规模发展的历程,进入了实力提升的重要阶段。为了培养更具中医特色的高水平中医药人才,北京中医药大学以遵循人才成长规律为核心,从院校模式与传统模式的有机融合、变知识灌注为思维训练的课程体系改革、培养的前移和拔尖人才的打造等方面着手,对中医药人才培养进行了开创性的探索与实践。
翟双庆石琳吴宇峰焦楠
中医拔尖人才培养中药理学实验教学模式的改革和拓展运用被引量：1
2016年
为适应复合型、高素质、创新型中医拔尖人才的培养需要,药理学针对目前实验教学中所存在的问题,在教学模式上进行了相应的探索和拓展运用,主要体现在教学模式的转变、评价体系的制定以及自我知识的更新能力等方面,从而搭建一个新的教学实验平台,更好地服务科研与临床。
鲁艺张杰邓秀兰吴宇峰焦楠王青青翟双庆
关键词：药理学实验教学
关于来华留学教育示范项目评价体系建立的思考
2012年
在来华留学教育规模日益扩大的背景下,结合来华留学教育工作的实践经验、教育评价的普遍原则,在经过几轮专家研讨的基础上,总结提出了来华留学教育示范项目评价指标体系的构建原则。并基于课程、专业、基地建设应涵盖的构成要素,列举了各指标体系应把握的重要观测点。通过对来华留学教育评价的初步探索与思考,以期为来华留学示范项目评价体系的建立提供参考与借鉴,能够对来华留学教育工作的未来发展有所启示。
焦楠翟双庆乔旺忠张立平吴宇峰
关键词：留学教育
中医药高等院校学生综合量化成绩相关要素初探被引量：1
2017年
初步探索中医院校学生综合量化成绩相关要素,为未来提取中医药院校素质教育构成要素奠定基础。通过定性访谈获得中医院校学生综合量化成绩可能相关要素,通过案例对照研究设计获得中医院校学生综合量化成绩相关要素。结果共回收有效问卷200份,有17个要素与学生综合量化排名具有相关性。如专业了解程度;前途愿景;专业喜欢程度;中医经典掌握程度;背诵中医经典原文;跟师后认真研究病例并提出问题;学习勤奋刻苦程度;学习态度;学习计划;自主学习课外知识;阶段学习总结;关注西医进展研究;参加专业实习;专业知识技能掌握情况;阅读课外经典数量;科研思维;情绪调控能力。结果表明中医院校学生综合量化成绩与学生各方面素养有密切的关系,主要表现为学生的综合能力,包括良好的人文素养、健康素质、专业素质、传统文化素养、科学文化素养等方面相关要素。
于河李旖旎万全冯放张丽雯刘兆兰白俊杰吴宇峰王思成范璐谷晓红
关键词：中医院校
考试与测评在中医药人才培养方面的重要作用被引量：2
2012年
中医药是中华民族的宝贵财富,越来越多地为维护和增进人民健康发挥着作用。中医药人才培养是中医药事业健康稳定发展的基石。伴随着中医药教育国际化的进一步深入,中医药从业人员学历教育后的培养以及资格认证、人才分级等已成为中医药事业发展中亟待解决的问题。阐述了考试与测评在中医药学历教育后培养以及资格认证、人才分级方面的重要作用,并讨论了相关机构的发展目标。
高思华翟双庆吴宇峰焦楠
关键词：中医药考试测评
苦参制剂治疗慢性乙型肝炎和无症状携带者系统评价疗效研究
病毒性乙型肝炎传染性强，传播面广。我国2009年病毒性肝炎发病率为107.30(1/10万)，其中乙肝发病率为88.82(1/10万)。我国一般人群的HBsAg阳性率为9.09％。目前防治乙肝主要手段是疫苗接种和抗病毒治...
吴宇峰
关键词：慢性乙型肝炎无症状携带者疗效评价
遵循人才成长规律的中医药人才培养探索与实践被引量：36
2012年
高等中医药教育开展50多年来,完成了其规模发展的历程,进入了实力提升的重要阶段。为了培养更具中医特色的高水平中医药人才,北京中医药大学以遵循人才成长规律为核心,从院校模式与传统模式的有机融合、变知识灌注为思维训练的课程体系改革、培养的前移和拔尖人才的打造等方面着手,对中医药人才培养进行了开创性的探索与实践。
翟双庆石琳吴宇峰焦楠
对加强高等学校教风建设的认识与思考被引量：2
2011年
论述了教风建设对学风、校风建设及人才培养质量的意义;分析了当前教风建设所存在的教师工作重心偏倾、教学过程欠规范、师生交流不足等主要问题;提出教风建设必须以师德建设为核心,要把教风建设落实到提高教学水平上,并注意采取激励措施调动教师积极性等建议。
乔旺忠吴宇峰焦楠戴一鸣
关键词：高等教育教风建设
北京中医药大学中医学专业本科生满意度调查
2017年
中医学专业是中医药院校的主体专业,对中医学专业本科生做满意度调查有重要的理论和实践意义。文章以"中国大学生学习与发展追踪研究"(Chinese College Student Survey,简称CCSS)问卷为调查工具,展开随机抽样调查,对北京中医药大学中医学专业731名本科生的满意度状况分别做外部比较和内部比较。研究发现,外部比较中医学专业满意度得分较低,学习氛围和师资是优势,校园配套设施是短板;内部比较中医学专业在不同学制、性别和年级上的满意度有差异。
杨奕婷翟双庆吴宇峰戴一鸣车轶文焦楠
关键词：中医学专业满意度本科生学制
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