吴庆丰
- 作品数：5 被引量：11H指数：1
- 供职机构：湖北大学物理学与电子技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论化学工程更多>>
- 多方过程几种定义说法等效性的证明被引量：1
- 2004年
- 1多方过程的几种定义说法
多方过程,又名多变过程,在热力工程中有重要的实用价值.在普通物理热学教材中对于多方过程的讲解,一般是不加推导直接利用理想气体的绝热过程得出多方过程方程,有关多方过程的定义说法也是众说纷纭,其一,具有pVn=常数(n为常数)形式的过程为多方过程[1];其二,热容量为一常数的过程为多方过程[2];其三,微分定义,即热功比dQ/dW为一定值的所有过程称为多方过程[3];其四,功容为常量的过程为多方过程[4].
- 吴庆丰郭定和
- 关键词：高等教育物理教学气体状态方程
- 螺旋形纳米碳晶须的结构及力学性能被引量：1
- 2004年
- 用透射电镜(TEM)观察螺旋形碳晶须的微观形貌,并作选区电子衍射,分析其结构,可知螺旋形碳晶须的结构为六方晶体.由衍射图的圆弧可知,晶体为有结构的石墨多晶.将衍射图与形貌图对应起来,可知C轴与螺旋轴大致平行.将碳晶须放在压片机上加压,碳晶须在30MPa压强下受压15min后,无被损害之现象.
- 郭定和吴庆丰范湘军
- 关键词：压片机力学性能纳米碳微观形貌电子衍射
- 新课程理念下的学生自我评价被引量：9
- 2004年
- 新课程倡导发展性评价,而发展性评价离不开学生自我评价。引导组织学生自我评价应遵循指导性原则、主体性原则、过程性原则、激励性原则、动态性原则,让学生通过自我评价、根据别人对自己的评价以及与他人的对比评价自己。
- 吴庆丰
- 关键词：课程理念自我评价课程改革
