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周丹

作品数:9 被引量:17H指数:2
供职机构:西北师范大学更多>>
相关领域:文学文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 5篇学位论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 4篇文学
  • 3篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 3篇高中生
  • 2篇诗歌
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高中生物
  • 2篇必修
  • 1篇地理
  • 1篇地理读图
  • 1篇地理读图能力
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇读图
  • 1篇读图能力
  • 1篇学习主动性
  • 1篇寻根
  • 1篇蒸散
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇中国诗歌
  • 1篇儒道
  • 1篇儒道思想

机构

  • 8篇西北师范大学

作者

  • 8篇周丹

传媒

  • 1篇甘肃农业
  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇焦作师范高等...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2007
  • 2篇2006
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
不良“生产”背后的危机——论朦胧诗以来的中国诗歌
2006年
中国诗歌自朦胧诗以来,从发展的表面上看,还是比较繁荣,诗坛比较热闹,派争迭起。而实际上,通过具体的分析,在这种貌似旺盛的背后,诗歌出现了“不良生产”,诗牲被淡化.诗歌发展走向一个尴尬的境地。因此作为诗歌的生产者——诗人要树立理想的诗歌观,诗歌评论者要负起自己的责任。同时在诗歌的发展问题上,要关心诗歌的传统问题,使它朝一个崭新的方向发展。
周丹
关键词:朦胧诗个人化私人化
阿城的文化之根——对儒道精神的探寻被引量:1
2006年
阿城是一个对中国传统文化有着自觉追求的作家。他的文化寻根体现了对传统文化中儒道精神的探寻。这种探寻主要表现在三个方面:一是创作时渗入了儒家思想;二是作品中体现了儒道精神;三是作品风格融入了道家风范。
周丹
关键词:文化寻根中国传统文化儒道思想
“变格”与“不变”:食指“文革”诗论被引量:2
2007年
食指在“文革”时期的诗歌创作,一方面,他以个人情怀的渲染对个性缺失的文学模式进行了“变格”;另一方面,他与“主流”合拍,写了一些肤浅的应时之作。从这种互否中,可以窥见诗人灵魂深处的矛盾与挣扎。同时,在诗歌的艺术表现形式方面,他的抒写坚持并突破了传统,使诗歌魅力永不衰竭。
周丹
关键词:食指变格
1961~2013年华北地区气象干旱时空变化及其成因分析
干旱灾害是地球上空间范围较广、持续时间较长、对社会经济和环境影响最严重的自然灾害。中国干旱灾害造成的经济损失占所有自然灾害的50%,是中国居于首位的气象灾害。华北地区不仅是中国的政治、经济和文化中心,又是中国重要的商品粮...
周丹
关键词:气象干旱
文献传递
高中生地理读图能力现状调查研究——以张掖市S中学为例
信息技术的飞速发展使得地图与我们的生活联系更加紧密,成为人们沟通和交流的基本方式。生活中对每个人的地图素养要求不断提高,空间意识和地图能力已成为一个现代人的最基本的素质组成之一。培养具有地图能力的公民是地理教育的重要任务...
周丹
关键词:读图能力高中生地理课程
生命之原上的燃烧——论1917年至1927年间的爱情诗创作
“五四”文学革命开创了我国诗歌的新纪元。新诗——一种用白话写作、表现新的时代、新的生活和新的思想感情的诗体,随着“思想解放”和“诗体大解放”的战斗呐喊,在反帝反封建的革命风暴中应运而生,茁壮成长。“五四”爱情诗,以其鲜明...
周丹
关键词:五四文学爱情诗文学创作诗歌创作
文献传递
高中生物教学中开展合作学习的实践研究——以人教版高中生物必修课一为例
合作学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式之一。与国外相比,虽然我国对合作学习的研究起步较晚,但受基础教育课程改革的影响,合作学习的教育理念也越来越被广大教育工作者所熟知。然而,我国对合作学习的研究侧重理论研...
周丹
关键词:高中教育生物课程教学模式
文献传递
高中生物学教学中开展合作学习的实践研究——以人教版高中生物必修一为例
合作学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式之一。与国外相比,虽然我国对合作学习的研究起步较晚,但受基础教育课程改革的影响,合作学习的教育理念也越来越被广大教育工作者所熟知。然而,我国对合作学习的研究侧重理论研...
周丹
关键词:高中生物学学习主动性
文献传递
共1页<1>
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