周小李
- 作品数：66 被引量：241H指数：8
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 重温教育的口传气质:基于对孔子和苏格拉底的媒介视角研究被引量：2
- 2022年
- 以媒介为视角,审视孔子和苏格拉底的口传智慧,有助于探讨网络媒介环境中教育的“失语”问题。孔子和苏格拉底都是凭口传媒介而成就古典教育巅峰的伟大学者。孔子和苏格拉底对于口传媒介的执着都关涉其社会使命,其完成社会使命的教育机制都体现为通过言说实现人对人的影响。虽然孔子的口传是“吾语汝”式而苏格拉底的口传是辩证法式,但两种口传都包含着智慧生成和教学相长。孔子和苏格拉底都以真实身体出场赋予其口传以涉身性,虽各具特点,但都彰显了口传的道德意蕴。历经数轮媒介变革冲击,孔子和苏格拉底所奠定的教育的口传气质仍然得以存续。今天,传承教育的口传气质是网络媒介时代教育变革所面临的挑战性难题。
- 周小李
- 关键词：孔子苏格拉底
- 柏拉图公民教育思想述评
- 本文拟从柏拉图所处的时代背景出发，结合当时雅典城邦民主制度的演变，对柏拉图的公民教育思想作一点粗浅的探讨。
第一章讨论公民和城邦的关系。
第二章主要论述城邦的危机和公民队伍的瓦解。
第三章主要介绍柏拉图的公民教育思...
- 周小李
- 关键词：公民教育教育思想柏拉图城邦政治
- 文献传递
- 女大学生就业难:文化资本与符号资本的双重弱势被引量：16
- 2011年
- 女大学生就业难是一个客观存在的教育与社会问题。以布尔迪厄资本理论审视这一问题,可发现其根源在于女大学生的资本弱势。女大学生资本弱势主要体现在文化资本与符号资本弱势;文化资本弱势源于女大学生在专业区隔与文凭等级中的不利处境,符号资本弱势则是有关男女两性符号系统权力作用的结果。女大学生资本弱势是社会结构合谋的产物,因此,女大学生就业难问题的根本性解决,需要结构性的调整与变革。
- 周小李
- 关键词：女大学生就业难文化资本符号资本
- 当代女性主义教育研究范式述评被引量：1
- 2016年
- 当代女性主义教育研究范式主要包括元分析、文本重构及现实批判。元分析是对主流文化高度认可的教育理论或原理予以重新分析和反思;文本重构主要体现为对教育史、教育思想的重构及女性社会性别意义的重新解读;现实批判即以女性主义尤其是以社会性别为视角,检视教育领域存在的性别差异、性别歧视以及女性的生存与发展等问题。女性主义在教育研究范式上的探索与积累,有助于教育研究视角和教育理论体系的丰富,促进教育领域性别公平的实现。
- 周小李
- 关键词：女性主义教育研究范式社会性别
- 社会性别视角下的教育传统及其超越被引量：20
- 2008年
- 我国当代教育的教育传统有性别化教育和性别中立教育两种,前者重视性别差异,主张将男女两性培养成不同类型的人,后者忽视性别差异,主张将男女两性培养成同样的人。这两种教育传统均需批判性继承与创造性转化;而实现这种批判性继承与创造性转化的路径,在于通过两种教育传统的融合,生成超越于这两种教育传统的性别敏感教育。性别敏感教育的基本立场包括:重视性别差异但不为其束缚,赋予女性以发声的权力,采取灵活的教育组织形式,引导男女两性成长为"完整的人"。
- 周小李杜时忠
- 因“性”施教的当代范式探讨被引量：5
- 2009年
- 因性施教在当代之所以遭到各种质疑与批判,根本原因在于其未能完全突破传统范式——性别化范式的束缚。基于对"性"的真相的理解,因性施教所遵循的范式在当代应发生转换,即由性别化范式转向性别敏感范式。
- 周小李
- 关键词：因性施教
- 新时期大陆与港台青年学生政治参与比较——兼及三地公民教育的反思
- 2017年
- 21世纪以来大陆和港台青年学生曾经组织或参与多起政治活动。大陆青年学生表达的是认同性政治诉求,其政治参与的主要方式为网络政治参与,所产生的效应总体而言有助于政治稳定以及政治机制的改革和进步。港台青年学生的政治诉求呈现出明显的抗争性,学生社团和学生领袖的表现更为活跃,其政治参与方式主要为街头政治参与,所产生的政治效应除了促使政府做出或改变决策,同时也对执政党更迭、港台与大陆的关系造成了一定影响。三地青年学生政治参与现状预示着大陆和港台公民教育正面临不同的挑战。
- 周小李
- 关键词：青年学生政治参与公民教育国家认同
- 我国教育性别不平等问题研究的回顾与反思被引量：24
- 2007年
- 关于我国教育性别不平等问题的研究主要涉及三个问题:教育机会性别不均等、教育结果性别不平等及教育过程中的性别不平等。我国教育性别不平等问题的研究具有重要的现实意义,但是目前的研究没有充分关注性别问题的多元性和复杂性。笔者认为应借鉴社会性别这一概念对我国教育的性别不平等问题进行更深入的探讨。
- 周小李
- 关键词：性别不平等不平等问题教育机会教育结果性别问题社会性别
- 理工高校文科专业硕士研究生科研创新能力调查分析——以H省T大学为个案
- 2016年
- 以H省T大学文科专业硕士研究生为对象开展科研创新能力问卷调查,使用自主建构的测评指标,旨在了解理工高校文科专业硕士研究生科研创新能力的客观现状,T大学数十名硕士生导师也接受了问卷调查。调查发现,T大学文科专业硕士研究生科研创新能力整体水平偏低,且其最薄弱之处在于学术论文写作能力。这一调查所发现的问题及对策建议对其他理工类高校具有一定的借鉴意义。
- 周小李张智红
- 关键词：理工高校科研创新能力测评
- 从网络行动到社会性别主流化:高校校园性骚扰治理路径探究被引量：4
- 2020年
- 借助网络曝光和惩治高校校园性骚扰的网络行动,与一般以维权为目的的网络行动之根本不同,在于其是作为一种外在推力在参与针对校园性骚扰的大学治理。这种以网络行动参与校园性骚扰治理的"抄近路"做法,能够起到一定的积极作用,但也存在种种局限。面对经由网络行动而赫然呈现于大学治理视野的性骚扰问题以及网络行动所存在的种种局限,高校必须调动自身内生动力,主动承担起治理校园性骚扰的主体责任,并赋予大学治理以社会性别意识,探索校园性骚扰治理的长远路径。国际社会和高等教育领域推行的社会性别主流化理念与策略,可以作为我国高校探索校园性骚扰治理路径的参考和借鉴。
- 周小李
- 关键词：大学治理社会性别主流化
