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周惠新

作品数:65 被引量:173H指数:8
供职机构:湖南人文科技学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

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领域

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  • 1篇历史地理

主题

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  • 3篇心理学
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  • 3篇现代体育
  • 3篇现代体育教学
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机构

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作者

  • 46篇周惠新
  • 9篇张继生
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  • 2篇陈勤
  • 2篇周圣文
  • 2篇曾黎
  • 2篇彭健民
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  • 1篇雷强

传媒

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  • 1篇福建体育科技
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  • 1篇青年与社会
  • 1篇第七届中国体...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 8篇2018
  • 10篇2017
  • 2篇2016
  • 7篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 3篇2004
65 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中华民族传统体育跨文化传播助力人类命运共同体研究被引量:5
2020年
为了解决日益激化的地区、文化等矛盾冲突,十八大以来,习总书记高瞻远瞩地提出建构人类命运共同体的重要发展理念,为建构新型国际关系体系、开辟人类更加美好的发展前景提供了理论指导。采用民族志、扎根理论等研究方法,从文化学、传播学、政治学、体育学等学科角度,对人类命运共同体的特征及中华民族传统体育跨文化传播的内涵进行了解读,探索中华民族传统体育跨文化传播构建人类命运共同体的相关路径。研究表明:人类命运共同体具有科学性、持续性、包容性、共建性四大特征。民族传统体育文化底蕴深厚,在其跨文化传播进程中,其文化意蕴体现在①“身为本”的健身功能有利于促进生命共同体建设,传播健康之道;②“人情味”的思想内涵有利于搭建利益共同体桥梁,传播礼仪之道;③“和为贵”的和合文化有利于实现价值共同体目标,传播平衡之道;④“天下主义”的大同理念有利于引导责任共同体担当,传播君子之道等四个维度。据此:中华民族传统体育在跨文化传播过程中,通过服务于人类的健康、文化、政治等方面的需要,为助力人类命运共同体的建构进程提供理论参考价值。
周惠新周惠新周圣文
关键词:民族传统体育跨文化传播
现代体育教学中的具身认知与改革被引量:2
2015年
"具身认知(Embodied Cognition)"是当代哲学、神经科学和认知科学领域的前沿课题,身体在人类的认知过程中发挥着至关重要的作用是具身认知研究的基本主张,诸如身体的运动态度、身体所处的环境及身体的感觉等在很大程度上影响人类的认知活动。在具身认知理论指导下,现代体育教学应凸显体育教学内容的情境性、促进体育教学活动的体验性、创造宽松、和谐的教学环境、培养学生对运动的积极情感等方面进行相关教学实践改革。
周惠新
关键词:体育教学心理学
论武术生存形态的多样性及其特征被引量:1
2004年
以辩证唯物方法论为理论基础,采用文献资料、专家访问等研究方法,对中国武术生存形态的发展及多态并存现象进行研究,认为武术的生存形态可大致分为原始劳动形态、宗教形态、军事技能形态、体育竞赛形态、艺术形态等。同时,依据武术形态的流变及现时生存形态的多样性,指出了各种形态之间的联系及演变规律与特征。
周惠新杨旌玉
关键词:武术多样性宗教形态艺术形态
具身认知理论在高校体育教学中的运用实践
2015年
具身认知作为第二代认知科学的重要特征,强调以身体为解释核心,目前已成为继客观主义和建构主义之后,认知科学和心理学研究的前沿研究。来自具身认知实证研究的证据表明,身体的运动态度与经验、现实环境等在一定程度上影响运动技能认知的形成与发展。研究指出:在具身认知理论指导下,高校体育教学应在优化高校体育教学内容,创造宽松、和谐的教学环境,培养学生对运动的积极情感等方面,进行相关教学实践改革。
周惠新段健芝
关键词:体育教学心理学
“人工智能+”武术教育治理研究
基于人工智能技术,建立促进个性发展、培养学习智慧、引导知识创新的教育模式成为时代诉求[1]。后疫情时代,随着互联网技术与武术教育线上线下的虚实融合,现代武术教育的公共服务理念、课程内容体系、教学评价、教育管理等方面都明显...
周惠新
关键词:武术教育
身体、情境、认知:武术教学的具身性及其哲学探索被引量:15
2017年
身体在人类的认知过程中发挥着至关重要的作用,是具身认知理论的基本主张。采用现象学的研究方法,从具身认知视角对武术教学进行相关性研究。在辨析具身认知理论生成进路的三个主题:"即身体、情境、认知"的基础上,现代武术教学呈现出"生命性、具身性、身心统一性"的具身意蕴。为了通过武术教学提升学生体质健康和社会适应力,掌握武术运动技能及培养健全人格,进而提高武术教学的质量。随着人们对现代武术教学认知思维、教学理念、教学方法及教学话语等方面的关注,具身认知理论将成为诠释、解决武术教学发展困惑中的重要参考。
张继生周惠新谭腾飞
关键词:武术教学身体哲学情境
论武术套路演练中的动静节奏被引量:9
2004年
以艺术学、哲学、美学等为理论参考,对中国武术套路演练中的动静节奏进行深入研究,认为在武术套路演练中动作要突现神韵,静要蕴含意境。同时,依据武术套路演练中动静节奏的上述审美特征,指出了动静节奏的艺蕴内涵应凸现出动迅静定,动韵静势,顿合规律等具体要求,进而推断出要从动态性、延续性、整体性、综合性的角度去把握武术套路演练中节奏的变化,为广大教练员和运动员提高武术套路演练的技巧以及其他从事武术科研的学者提供理论参考。
李湘远梁志芬周惠新
关键词:艺术武术套路演练
功能主义视角下,对“刀”作为短兵运动“兵器”的探讨被引量:1
2017年
短兵运动是中国武术的重要组成部分,近年来受到国家武术运动管理中心的重视,开始得到复兴与发展。通过对比同为短兵器格斗项群的击剑与剑道,可以发现短兵运动在对所使用兵器的界定上较为包容,兵器种类较多,而击剑与剑道对兵器的界定则具备唯一性。通过运用文献资料法、专家访谈法、对比分析法,从人类学功能主义学派理论的视角,综合分析刀与剑在历史变化中其各项功能的衍变,探讨以刀作为短兵运动的兵器,为促进短兵运动的发展及国际化,丰富中华武术的内容提供有价值的参考依据与建议。
谭腾飞张继生周惠新
关键词:功能主义兵器
长拳演练节奏及其变化规律探析被引量:14
2006年
运用文献资料法、专家访谈法和录像观察法等,对长拳演练节奏的概念进行诠释,探讨了节拍、速度、力度、时间等因素在长拳演练节奏中的表现形式及特征。指出新规则实施后长拳演练节奏的变化规律:单元动作组合型节奏呈逐步下降趋势,多元动作组合型节奏及小段型节奏呈逐步上升趋势。提出:长拳套路技术训练应加强多种形式组合连接,提高演练效果。
刘同为周惠新
关键词:长拳节拍
社会变迁与中国乡土武术文化的生态发展——以梅山村落武术文化为例被引量:5
2015年
文化冲突与文明共存是当今的世界课题,社会问题起源于文化失调,乡土文化是中国文化的根基,乡土文化的生态发展是当代社会生态文明建设的砥柱。在文化人类学视角下以梅山村落武术个案研究为基础,采用田野观察等研究方法对社会变迁与中国乡土武术文化的生态发展进行研究。结果显示:中国乡土武术文化的生态生存形态可分为原生形态、次生形态以及后生形态。在农耕文明向工业文明转型的现代中国,社会变迁主要体现在社会再生产土壤、社会再生产方式、社会再生产功能等方面的变迁,这一系列变迁导致了中国乡土武术文化在生态传承的内容、传承动力、传承方式及评判标准等方面发生若干变化。因此,中国乡土武术文化发展出路在于增值或扩大自身的文化内涵,以适应民众正在改变或已经改变的生态文化发展需求。
周惠新彭健民
关键词:社会变迁乡土文化生态发展
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