周显晶
- 作品数：10 被引量：4H指数：1
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- 高职生就业心理分析及对策研究
- 2011年
- 本文针对高职生就业过程中出现的种种不良就业心态展开分析,从社会、学校和学生本人三个方面分析原因,从三个方面提出应对策略,探寻从心理素质的角度解决高职生就业问题的方法。
- 周显晶
- 关键词：心理素质就业观念社会竞争
- “互联网+”背景下高职学生心理健康教育模式的研究
- 2020年
- 基于“互联网+”时代高职院校心理健康教育新模式,分析当下一些高职院校所采用的心理健康教育模式,将高职生的心理需求作为关注点,并运用相关“互联网+”的相关知识,进而研究“互联网+”背景下高职学生心理健康的教育模式.
- 周显晶
- 关键词：高职学生心理健康教育模式
- 高职院校学生职业素质教育供给侧改革初探被引量：1
- 2017年
- 基于当前高等职业教育的发展趋势,以供给侧改革为视角,探索高职院校学生职业素质教育面临的问题,明确其对职业教育和社会经济发展的价值意义,并通过明确职业素质教育的定位、改革教育教学机制、创新职业素质教育载体、加强与家庭社会的合作以及搭建多维实践平台等方面探索职业素质教育的改革策略,实现高职院校学生职业素质教育的供给侧改革,达到供给和需求之间的协调统一。
- 周显晶
- 关键词：高职院校职业素质教育
- 《大学生心理健康教育》课程实施研究综述
- 2014年
- 随着社会对大学生心理健康状况的重视,高校通过《大学生心理健康教育》课程向学生普及心理健康知识。近年来,很多专家和学者从课程的内涵、开设的必要性、目标、内容、实施过程、评价等方面对《大学生心理健康教育》课程实施进行了研究。本文旨在对上述方面现有研究成果进行系统梳理,以期为进一步的深入研究提供借鉴。
- 包丽丽周显晶孟庆铂
- 关键词：大学生心理健康教育课程
- 新冠疫情下高职院校学生心理援助工作机制构建研究
- 2021年
- 新型冠状病毒肺炎疫情下,全国高校2020年春季学期延期开学。对大学生而言,长期居家,无法正常到校学习和参与社交活动,可能影响其学业并产生负面的心理影响。本文针对高职学生开展心理援助工作的意义和必要性进行了阐述,并探讨在疫情下,高职院校开展学生心理援助工作的原则和心理援助工作机制构建的途径,希望能够对疫情下高职院校的学生心理援助工作提供新的视角和可操作性的路径。
- 周显晶
- 关键词：高职院校心理援助
- 提高高职院校心理教育实效性的实践与探索被引量：1
- 2011年
- 心理教育在帮助学生认识自我,维护心理健康方面起着非常重要的作用。高职院校作为较为特殊的高校,开展心理教育已有一定经验积累,但心理教育的实效性不高。结合院校特点,对学生特殊的心理状态进行有针对性地教育,是提高其实效性的关键。经过多年探索,高职院校的心理教育应构建以课程教学、社团活动、心理咨询、学生管理、各科教学以及就业指导、社会实践等方式为途径的全方位渗透性心理教育模式。
- 周显晶
- 关键词：高职院校心理教育
- 大学生心理健康教育课程教学方法研究被引量：1
- 2013年
- 大学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分。本文从课程实施的角度对目前大学生心理健康教育课程教学方法进行了研究,并突出了具体可行的操作策略。
- 包丽丽周显晶
- 关键词：大学生心理健康教学方法
- 高职院校教育质量评价主体心理调控研究
- 2015年
- 教育质量评价工作的目的是为了更好地促进职业教育事业的发展,但如果评价质量不高,非但不能促进职业教育的发展,还会产生消极影响。文章探究教育主体在实施教育质量评价时容易发生,并影响教育质量评价信度与效度的几种心理误差,并针对这些心理误差,根据评价主体心理发生发展规律,提出调控措施,以期最大限度减少评价主体的心理误差,确保教育质量评价的科学有效。
- 周显晶
- 关键词：教育质量心理调控
- 生命观视域下大学生心理健康教育长效机制的研究被引量：1
- 2023年
- 心理健康教育工作的起点就是人的生命,当前大学生更深层次的思想认识问题是高校心理健康教育工作亟须解决的。本文通过分析生命的内涵,对与生命观有关的概念进行界定,指明高校在心理健康教育方面存在的不足,以生命观为切入点为高校构建完善的心理健康机制制定策略。
- 周显晶
- 关键词：生命观心理健康教育
