唐烨伟
- 作品数：23 被引量：1,422H指数：14
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家科技支撑计划吉林省教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于新标准的师范生信息技术应用能力现状与提升策略被引量：39
- 2017年
- 师范生是教师的预备者和主力军。自中小学教师信息技术应用能力系列标准颁布,至今已两年有余。为了解师范生信息技术应用能力现状,该研究选取了两个省份的三所师范类高校,对15个专业的1000名师范类应届毕业生进行了问卷调研。调查结果显示,师范生的信息技术应用能力总体较弱,具体表现为:技术素养不高,技术与教学融合能力较弱,专业发展意识与能力不强,设计与组织自主、合作、探究学习能力较弱等。造成上述问题的原因主要是课程体系不系统、缺乏实践支撑等。为此,研究提出了建立系统化信息技术能力培养课程体系、基于TPACK框架建设信息化教学优质案例资源以及打造e-U-G-S实践支撑平台等提升策略。
- 周东岱匡哲君于颖唐烨伟
- 关键词：师范生信息技术应用能力
- 基于社会网络分析的我国微课研究探析被引量：7
- 2016年
- 微课作为"碎片化时代"一种新型的教学模式,近年来已逐渐成为研究热点。文章通过社会网络分析法利用Ucinet软件从社会网络密度、距离、中心性、核心-边缘结构等方面对我国微课相关研究进行深入的分析。通过研究发现,我国微课相关研究主题之间联系相对密切,研究也比较丰富多元化。其研究重点有基于翻转课堂的微课教学、信息技术环境下新型教学模式探索、学生利用微课自主学习的研究、微课的开发和制作。另外建立微课优质资源库、建立微课设计和开发标准、加强高职教育以及实用性较强课程的微课利用有较大潜在研究价值,将成为未来研究发展趋势。
- 姜宛彤王翠萍唐烨伟
- 关键词：社会网络分析
- 基于教育人工智能支持下的STEM跨学科融合模式研究被引量：76
- 2017年
- 国外关于STEM教育的研究表明,STEM教育对于推动学科融合,促进学生能力的发展有重要作用。纵观国内外STEM教育的相关研究,不难发现,STEM教育的发展离不开技术的支持。如何利用新兴技术支持来推动STEM教育的发展,促进STEM跨学科之间的有效融合是本研究关注的重点。该文首先对STEM教育的内涵、形成阶段与特征进行了解析;其次,在阐释了教育人工智能概念的基础之上,论述了教育人工智能技术对STEM教育的支持;最后,在教育人工智能技术的支持下,构建了基于教育人工智能技术支持下的STEM跨学科融合模式,并从学习活动设计、教学环境设计、教学目标设计、教学内容设计和教学评价设计五个方面对该模式进行了阐释,以期能够更好地促进STEM跨学科之间的融合。
- 唐烨伟郭丽婷解月光钟绍春
- 关键词：跨学科
- xAPI——新一代学习技术规范引领智慧教育新标准被引量：16
- 2015年
- 随着教育变革中技术力量的迅猛发展,智慧教育、学习分析、教育大数据等因素对于教育信息化进程的重要影响,原有SCORM标准难以满足当下的学习需求,xAPI这一学习技术标准应运而生并成为了学习技术标准的新里程碑。本文探讨了xAPI的缘起、何谓xAPI、特性和工作原理,并分析了SCORM标准和xAPI标准的不同点,介绍了运用xAPI开发的典型案例,最后通过对xAPI技术标准的分析和智慧教育内涵的解读,提出xAPI技术标准支撑智慧学习的六大核心要素。
- 唐烨伟赵桐王伟
- 关键词：智慧教育SCORM标准
- 信息技术环境下好课的设计
- 2014年
- 一线教师在课堂教学中应用信息技术时更多关注知识的传授，但那只是教育追求的一部分，绝不是全部。本文提出了在信息技术环境下如何设计出好课的关键是思路创新，首先要变革现有的教学思路，现在教学中存在的最大问题绝不是技术应用的问题，而是教师教什么的问题，在思路创新之后再看哪些地方有困难需要信息技术解决。
- 陈佳辉唐烨伟钟永江
- 关键词：信息技术教学设计
- 电子书包环境下小学英语智慧课堂构建及案例研究被引量：87
- 2015年
- 信息技术不断应用于教育教学,推动了新一轮教学课堂的变革与创新。随着智慧教育理念的发展,新技术环境下的智慧课堂该如何构建成为越来越关注的研究热点。本文通过分析智慧课堂的概念、特征及其课堂教学特点,根据目前小学英语课堂教学现状与电子书包环境对课堂的支撑作用分析结果,试图构建电子书包环境下小学英语智慧课堂,提出课堂教学的设计思路及活动流程,并以小学五年级北师大版教材为案例进行研究,为促进小学英语智慧学习的提高提供借鉴。
- 庞敬文王梦雪唐烨伟解月光王伟
- 关键词：智慧课堂电子书包小学英语
- 基于内容分析法的微课研究综述被引量：115
- 2015年
- 随着现代教育技术的发展,越来越多的教师应用微课进入常规教学中。为了更好地了解微课的研究现状,通过内容分析法,分析了从2011-2014年发表的微课相关文献,从研究过程、研究文献、研究内容和研究趋势四个方面进行了深入探讨,得出微课研究从基础教育兴起,逐步发展到高校,并已逐渐受到相关教育主管部门的重视。目前该研究热点主要集中于微课的设计制作及其在学科教学中的应用策略、应用方法等。
- 唐烨伟樊雅琴庞敬文钟绍春王伟
- 有效利用视角下课程管理软件实施策略研究
- 2014年
- 技术支持下的课程管理软件是实现高效教与学的基础保障。本文从课程管理软件利用情况的角度研究新课改的有效实施策略,通过课程管理软件的应用现状了解新课改的实施情况,在分析制约新课改及其管理软件实施的主要原因的基础上,研究如何以课程管理软件为主线有效推动技术支持学习变革的实施策略。
- 赵桐唐烨伟钟永江
- 关键词：新课改
- 信息技术环境下智慧课堂构建方法及案例研究被引量：421
- 2014年
- 智慧课堂的构建与应用是当前教育技术学研究的热点领域,该文就信息技术环境下如何构建智慧课堂的方法与学科教学深度融合的有关方面进行思考,梳理了智慧课堂与教学融合的不同应用层次,并总结为平移性应用、整合点针对性应用、学习方式方法变革性应用以及智慧性应用;随后提出了智慧课堂的构建方法并指出其核心为改变教学模型,并附以教学案例进行说明,以期通过该文系统地分析关于智慧课堂的构建方法与应用案例,真正实现信息技术支持下的学习变革与创新。
- 唐烨伟庞敬文钟绍春王伟
- 关键词：信息技术智慧教育智慧课堂
- 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究被引量：183
- 2015年
- 技术的发展带动教育的进步,理念是指导教学变革的基础。近年来,网络学习空间与智慧教育分别以其新颖、新式的教学优势逐渐走入公众的视野,得到广大教育工作者的关注和支持。该文以网络学习空间在小学数学课堂教学中的应用为研究点,从真实的教学实践出发,通过课堂观察、访谈、案例研究等方法,分析网络学习空间在小学数学课堂教学中的应用情况及存在的问题,并以智慧教育理念为指导,从教学设计、教学实施、教学评价三个方面提出基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略。
- 唐烨伟樊雅琴庞敬文钟绍春王伟
- 关键词：智慧教育小学数学教学策略
