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夏学芳

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:南京大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生研究
  • 1篇大学生研究性...
  • 1篇性学
  • 1篇学生评教
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇职前教师
  • 1篇职前教师培养
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇评教
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育实践课
  • 1篇教育实践课程

机构

  • 3篇南京大学

作者

  • 3篇夏学芳

传媒

  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国高校“学生评教”中存在的问题与建议被引量:6
2007年
"学生评教"作为高校教学评价工作的重要手段之一,广受重视。受多方因素的影响,我国学生评教在实际操作过程中出现了不少问题。在认识层面上,对学生评教的形式与方法、目的与作用认识不清;制度层面上缺乏相应的保障。因此,高校应从加强相关制度建设入手,规范学生评教的管理工作,成立专职部门,加强行政人员的专业训练,提高学生评教评价工具的信度和效度,丰富学生评教的形式,使之发挥更好的作用。
夏学芳
关键词:教学质量教学评价学生评教
大学生研究性学习的价值及开展条件被引量:8
2007年
大学生研究性学习的价值主要体现在有助于大学生自主学习能力、科学研究素养、合作研究的品质和人际交往的能力、健全人格的培养等方面。开展大学生研究性学习,需要在师资水平、课程重构和信息资源方面提供保障。
夏学芳
关键词:大学生研究性学习课程设置
澳大利亚职前教师培养中的教育实践课程之研究
教师教育被称为教育发展的航母,教师教育的改革实际上决定了整个教育、教学改革的成败。而教师教育的课程改革又是决定教师教育改革成败的关键因素之一。改革教师教育课程设置已经成为世界上大多数国家教育发展的普遍趋势。教育实践课程是...
夏学芳
关键词:教师培养教育实践课程教育实习师范生
共1页<1>
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