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姜明彦
作品数:
8
被引量:8
H指数:2
供职机构:
上海理工大学附属中学
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相关领域:
文化科学
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2010
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在学校变革实践中实现校长的专业成长
被引量:4
2006年
随着我国社会转型性的变革与教育改革的深化,教育改革的重心逐步下移,学校在教育现代化中的主体地位日益凸现,学校变革对校长专业成长的要求也日益迫切。在此背景下,政府开始启动并实施“名校长”培养工程,专家开始研究校长领导力的开发与训练。作为一线的校长又该如何主动应对社会转型性变革与学校教育现代化的挑战,实现自身专业成长呢?
姜明彦
关键词:
校长
学校教育现代化
教育改革
社会转型
领导力
以校本科技课程引领学生创新
被引量:2
2010年
在办学实践中,我校依托上海理工大学优质教育资源,以科技教育为办学特色,不断深化内涵建设,培养人文厚实、理工见长的学生。2005年,我校成为上海理工大学科技教育实验基地;2008年,上海理工大学科技教育实验基地附中创新工作室揭牌;2009年,上海市基础教育创新试验区机器人实验室启动仪式在本校举行。这些平台的建立为学校科技特色校本课程的开发、研究型课题的研究、导师的带教创设了良好的条件。
姜明彦
关键词:
校本课程
科技课程
优质教育资源
科技教育
穷究于理 成就于工——上海理工大学附属中学创建工程类特色高中的探索与实践
2013年
上海理工大学附属中学前身是上海市延吉中学(1957—2003年),这一时期学校形成了以计算机为代表的特色项目。2003年学校更名为上海理工大学附属中学,开始依托高校资源,逐步发展计算机、机器人制作、头脑奥林匹克三大品牌活动为支撑的特色项目群。2009年以来,作为"上海市基础教育创新试验区"实验学校,我校在传承原有特色项目群的基础上,聚焦课程建设,确立"厚德、尚理"的办学理念,形成"人文厚实,理工见长"的育人目标。
姜明彦
变革领导思维 推动学校发展
被引量:2
2006年
姜明彦
关键词:
领导思维
教师专业发展
外部制度环境
英雄主义
办学实践
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