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孙顺英

作品数:15 被引量:13H指数:2
供职机构:保定广播电视大学更多>>
发文基金:保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇政治法律
  • 4篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
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机构

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作者

  • 11篇孙顺英
  • 3篇赵春青
  • 2篇边春娜
  • 2篇吴先哲
  • 2篇陈林
  • 2篇邓云岚
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  • 1篇陈林
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传媒

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年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国合议制度的运作弊端及完善对策被引量:3
2010年
合议制度在世界各国的司法实践中都广泛存在。合议制度作为我国基本的审判制度之一,切实体现着司法民主的价值,又对抑制司法不公、保障合理裁判起到积极作用,但它们目前的运作状况并不理想,其中的原因是多方面的。因此,应从立法的完善、原则的确立和评议程序的健全等三方面对我国的合议制进行完善,充分发挥合议制度应有的作用。
孙顺英
关键词:合议制度
民法中有关人身权问题的探讨被引量:1
2005年
人身权是法律赋予公民的一项基本权利。民法中是否存在身份权,民法对人身权如何延伸,是亟需立法的问题。我国民法不承认所谓亲权,退一步说,即使把我国法律规定的“父母对子女的权利义务”解释为“亲权”,由于它失去了支配权的本质,这种“亲权”也已经不属于身份权。
杨建辉张军孙顺英
关键词:人身权身份权民法亲权
浅析未成年人犯罪的原因及预防措施
2015年
近年来,随着改革的不断深入,市场经济的多元化,以及一些不良思想、文化和生活方式的侵蚀,使我国未成年人犯罪数量越来越多,已引起社会各界的关注。本文从我国未成年人犯罪现状入手,分析了未成年人犯罪的原因及预防对策。
吴先哲孙顺英
关键词:未成年人犯罪预防措施
民事诉讼案件执行难的原因分析被引量:2
2011年
执行工作的好与坏关系当事人的合法权益,关系着当事人对于人民法院执行机构的信心和信任。因此,解决执行难问题是当前社会的一项复杂系统工程,所以必须深入细致地分析"执行难"原因,以期待"执行难"问题的解决。
孙顺英
关键词:执行难
保定市食品安全互联网追溯体系的构建研究
2018年
食品安全互联网追溯体系是保障食品安全管理的一个重要措施。本文重点阐述了保定市食品安全互联网追溯体系的发展现状,构建中存在的问题。为了保障本市食品安全,特提出了符合保定特色的食品互联网体系构建原则、监管模式和运行机制,为我国食品互联网追溯体系发展提供参考。
赵春青门莉陈林齐丽君孙顺英
关键词:食品安全互联网追溯体系
构建与社会主义新农村建设相适应的农村治安防范体系研究被引量:1
2010年
在社会主义新农村建设的关键时期,做好农村治安防范工作是维护社会稳定,国家有序发展的一项重要工作。准确把握农村治安所呈现出问题的特点,认真从多方面分析产生矛盾的原因。注重夯实基层基础建设,充实警力;提高管理教育,真正落实法制宣传;结合农村发展实际,建立合理的人、物、技防体系;坚持"以防为主,打防结合",实现真正的农村治安稳定局面。
孙顺英
关键词:社会主义新农村治安
构建开放大学学习型教学组织的行动研究
2016年
开放大学教学组织的结构目前仍以"金字塔"结构为主,教学及教学管理采用自上而下的执行模式;组织中的教师自主创新精神相对欠缺;组织中的领导者,失去了应有的魅力和执行力;组织的文化氛围薄弱。通过学习型的教学组织的构建,可以充分唤起开放大学教学组织的活力,通过组织结构的调整,教学观念的改变,努力挖掘教师的潜力,采用多元评价等方法,使开放大学的教学组织最优化,因此,"学习型教学组织"能促进开放教育教学质量的提高。
赵春青孙顺英陈林边春娜邓云岚
关键词:开放教育教学
开放教育班主任管理工作中存在的问题及解决对策被引量:6
2012年
开放教育是充分利用现代教育手段和现代信息技术手段,摆脱传统教育受时间、空间等因素的限制,进行开放的网络教育和终身教育。其宗旨是"以学生为中心",使每一位学习者都能随时随地学习。新型教育模式下如何开展学生管理工作,是摆在我们现代教育工作者面前的又一新的问题。
孙顺英吴先哲
关键词:开放教育班主任
借助学习型组织,提升开放大学核心竞争力的研究
2016年
本文通过对学习型组织、核心竞争力内涵及特点的阐述,进而分析学习型组织理论在提高开放教育核心竞争力中的作用,学习组织理论贯穿开放大学教育始终,它不仅提高了开放大学教师科学研究的创新,还提高了社会服务质量,学习型组织促进全体师生树立终身学习理念。
赵春青边春娜陈林邓云岚孙顺英
关键词:学习型组织核心竞争力
交互式管理模式在远程开放教育班级管理中的应用研究
2019年
班级是远程开放教育最基础的学习组织,班级管理水平的高低是影响教学支持服务的重要因素。本文通过调查问卷和访谈的形式,以保定广播电视大学2019级春季学员为样本,对目前班级管理中存在的问题及学生的诉求进行了调查,提出了适应开放教育特色的交互式班级管理模式,并进行了实践验证,通过实践检验了交互式班级管理在开放教育班级管理中的适用性。
张珍王淑玲王栋韩林平孙顺英李依萱
关键词:班级制度文化活动
共2页<12>
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