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孟晓平

作品数:9 被引量:12H指数:2
供职机构:山东师范大学体育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 8篇体育
  • 3篇社区体育
  • 3篇体育教育
  • 3篇教育
  • 2篇体育资源
  • 2篇课程
  • 2篇课程设计
  • 2篇教学
  • 1篇队列队形
  • 1篇队形
  • 1篇行为养成
  • 1篇学科
  • 1篇养成
  • 1篇一体化
  • 1篇质量测评
  • 1篇人力资源
  • 1篇社会
  • 1篇社会价值
  • 1篇社区体育资源
  • 1篇身体

机构

  • 8篇山东师范大学
  • 3篇山东体育学院
  • 1篇上海体育学院
  • 1篇学研究院

作者

  • 8篇孟晓平
  • 5篇张志勇
  • 1篇崔丽丽
  • 1篇程卫波

传媒

  • 1篇课程.教材....
  • 1篇运动
  • 1篇现代基础教育...
  • 1篇青少年体育

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2011
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
中小学生积极健康体育行为养成研究
面对新时代人们对美好生活的向往,“健康”成为人们最重要、最基础和最强烈的追求,《“健康中国2030”规划纲要》《健康中国行动(2019-2030)》《全民健身计划(2021-2025年)》等政策文件的颁布以及实施充分彰显...
孟晓平
关键词:体育教育课程设计
我国社区体育资源研究综述被引量:1
2011年
本文利用文献资料法论述了当前我国对社区体育资源的概念、分类、现状、开发及其共享等方面的内容,并对上述研究进行总结、概括,指出当前研究中存在的问题,为今后社区体育资源的深入研究提供参考依据。
孟晓平张志勇
关键词:社区体育
基于学科核心素养的逆向体育课程设计被引量:6
2021年
基于学科核心素养的体育课程实现了体育观、学生观和课程观的突破与变革。理念的变革规定了在体育课程设计中要体现出学科核心素养在目标设计、内容选择与实施及评价中的特殊地位与作用。逆向课程设计注重追求的理解性、评价的前置性和对问题的解决性,遵循明确预期结果、确定评价证据、选择学习经验与设计学习活动的设计思路,可以将学科核心素养的观念与要求转化为实施和行动的方案,实现其思想理念的真正落地。
孟晓平张志勇
关键词:体育课程
一体化理念下学校与社区体育教育资源的特征与整合
当前无论对我国青少年儿童的体育教育和体质健康问题,还是全民健身事业和社区体育发展的需要,学校教育和社区发展成为相互依存、相互通融的系统,并保持持久而良好的互动关系已成为趋势,整合学校和社区的体育资源,促进学校体育与社区体...
张志勇崔丽丽孟晓平
关键词:一体化社区体育
济南市社区体育资源现状与利用研究
随着社会和经济的飞速发展,人民群众生活水平的日益提高,人们的体育需求不断增强,越来越多的人参与到体育锻炼中。对于健身场所的选择人们也由在单位锻炼转向到社区锻炼,单位体育功能的逐渐弱化,使得社区体育在群众体育中的地位日显突...
孟晓平
关键词:社区体育资源社会价值人力资源
体育教育视域下身体的实践反思与价值诉求被引量:1
2019年
体育教育是指向于学生身与心、知识与能力、情感与价值观等全面发展,提升身体质量的一种教育活动。通过对体育教育中身体内涵的探析,指出在体育教育实践中身体存在着发展性被忽视、主体性被宰制、独特性被遮蔽等问题,并对导致身体实践困境的原因进行了分析,进而提出在体育教育中应尊重生物身体、塑造社会身体和高扬精神身体等价值诉求,以期实现身体在体育教育中的真正回归与解放。
孟晓平程卫波张志勇
关键词:体育教育身体观价值诉求
核心素养下的体育课堂转型与实施
2016年教育部正式发布核心素养框架,为我国学校体育的改革与发展明确了新的方向,提出了更高的要求,在其指引与推动下必将推进课程与教学新的探索与改革.在2018年1月颁发的《普通高中体育与健康课程标准》中明确提出体育教师以...
孟晓平张志勇程卫波魏丕勇李远
关键词:高中体育课堂教学
基于济南市小学体育教学质量测评结果的分析与改革措施被引量:1
2017年
济南市体育教研室针对济南市市中、历下、槐荫、天桥、历城、高新6个区的部分体育教师和学生进行了学校体育工作的调研和学生运动能力的检测,摸清济南市小学体育教育管理与教学工作中的问题,对于推动学校体育健康、持续的发展将会有一定的参考价值。1济南市体育教学质量测评情况体育教学质量测评主要针对11所学校四年级的学生,随机抽测每所学校四年级的一个班,共478名学生,每个班要求全员参与.
孟晓平王建军
关键词:质量测评小学体育教学体育健康队列队形
共1页<1>
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