宋丹
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：渤海大学文理学院外语系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 浅析影响词汇提取与使用的因素及对策
- 2009年
- 在英语教学中，学好词汇学对于言语理解和表达都起着至关重要的作用。笔者根据教学中学生在词汇提取中出现的理解与记忆的矛盾现象及词汇的检索与使用中出现的问题对影响词汇提取的因素进行了剖析，同时探讨了在教学中如何使学生学习和掌握词汇提取及使用的方法与对策，以此提高学生学习与使用词汇的能力。
- 宋丹
- 关键词：词汇
- 浅谈对精读课教学的思考
- 2007年
- 英语精读教学课应树立以学生发展为本的教学理念,力求有针对性的设计课程内容,积极探索教学方法,求新务实。实施科学有效的教学手段,因材施教,精讲多练,精心指导学生,为学生英语综合能力的培养提供良好的教学环境,奠定扎实的语言基础。
- 宋丹
- 关键词：教学
- 对英语教学中教学风格与学习风格的探讨被引量：5
- 2009年
- 在教学改革不断深入的今天,学生的学习风格愈来愈受到关注。教师的教学理论研究已不再仅仅停留在简单的教学方法上的探讨,而是面向更深层次的思考与研究,这不能不说是教学改革的一大进步,同时也是对青年教师在教学上的一次深刻的启迪与帮助。
- 宋丹
- 关键词：教学风格英语教学教学改革青年教师教学方法教学理论
