宗凡
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：西北工业大学更多>>
- 发文基金：中国航空科学基金国家自然科学基金陕西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程政治法律更多>>
- Boost APFC电路的设计与实现
- 功率因数校正(PFC)技术能提高电源设备的利用率，减少谐波。本课题以功率因数控制芯片TDA16888为核心，设计了一种宽电压范围输入、稳压输出170W的AC/DC变换器。
本论文对功率因数的定义、有源功率因数校...
- 宗凡
- 关键词：有源功率因数校正平均电流控制升压电路电源设备
- 文献传递
- 基于TDA16888的高功率因数AC/DC变换器设计被引量：1
- 2006年
- 为了提高开关电源的功率因数,该文以功率因数控制芯片TDA 16888为核心,设计了一种宽电压输入范围、固定升压输出150W的AC/DC变换器。对该变换器所用的有源功率因数校正(APFC)的原理作了详细的分析。实验结果表明,功率因数达到了99%,系统性能优越。
- 宗凡景占荣高田
- 关键词：功率因数AC/DC变换器开关电源
- 基于大数据融合的高校学生教育管理优化办法——以西北工业大学为例被引量：2
- 2022年
- 提升高校学生及学工干部的大数据素养、引导其大数据生活是大数据时代开展大学生思想政治教育及提升其质量的重要途径。当前多数高校存在对大数据认知不足、利用不足、发展不足的状况。文章以西北工业大学近两年大学生教育管理实践为例,介绍基于“一卡通+校园网+翱翔门户”大数据融合的学生大数据采集模型、基于大数据的学生数字生活证书设计、学生足迹曲线绘制及风险预警,探讨通过技术途径创新和工作模式创新,提升基于大数据融合的高校学生教育管理的效率和质量。
- 高永胜宗凡胡燕玲买萌萌
- 关键词：高校思政教育高校学生工作
- 高校聘用合同中教师法律地位问题探究——基于“行政合同说”与“劳动合同说”的法理被引量：3
- 2013年
- 本文基于"行政合同说"与"劳动合同说"两种不同的合同性质,分析了高校聘用合同中教师的法律地位不明确、高校与教师之间的法律关系模糊等问题的法理原因,提出了建构相关制度以完善聘用合同制度的建议与思考。
- 孙武斌宗凡
- 关键词：高校教师聘用合同法律地位
- 国家创新体系包容性视角下高校与外资研发机构合作模式演进研究
- 2017年
- 在华外资研发机构具有明显的技术和管理优势,对我国自主创新能力产生了积极影响;高校作为研发创新的重要载体与外资研发机构开展科研合作,可加速科研成果转化应用,进而提升我国科技创新能力。从国家创新体系包容性视角,分析了高校与外资研发机构科研合作模式演进历程及存在的问题,并提出了对策建议。
- 宗凡王莉芳刘启雷
- 关键词：国家创新体系包容性外资研发机构
- 基于模糊熵的红外图像分割方法被引量：4
- 2008年
- 针对红外图像具有的不确定性往往是模糊的且不是随机的特点,提出了一种基于图像的模糊性和最大熵理论的分割方法,给出了基于模糊熵的阈值选取算法。该方法不依赖于图像的直方图,也不需要直方图分布的假设。用该方法对坦克的红外图像进行了分割,与侧抑制方法的比较表明,该方法提高了运算速度。对不同红外目标大小和信噪比的图像均产生很好的分割效果,且受目标大小的影响小,具有较好的鲁棒性,可用于小目标的分割。
- 宗凡赵大炜訾方张科
- 关键词：模糊熵阈值红外图像图像分割
- 基于TDA16888的高功率因数AC／DC变换器的设计
- 2005年
- 本文介绍了以功率因数控制芯片TDA16888为核心设计的一种宽电压输入范围、固定升压输出150W的AC／DC变换器。文中对该变换器所用的有源功率因数校正（APFC）的原理作了详细分析。
- 宗凡景占荣高田
- 关键词：AC/DC变换器高功率因数有源功率因数校正控制芯片升压
- 高校自主选课模式下学业困难学生群体成因分析与帮扶措施被引量：1
- 2020年
- 本文论述了高校自主选课模式下学生学习过程中需要具备自身能力评估和培养方案理解、自觉性和自我管理、交流和沟通等方面的能力。并在此基础上分析导致学生学业困难的主要成因包括学习目标缺失、自控能力差、学习环境不适应等。最后从树立人生目标、培养学习兴趣、加强学生纪律管理、建设优良学风、构建学生成长成才支持体系等方面提出对学业困难学生群体的帮扶举措。
- 张双喜宗凡高永胜
- 关键词：学生自我管理
- 基于ESI的学科评价比较分析——以工信部高校为例被引量：5
- 2014年
- 利用ESI数据库,对工信部直属7所高校2003—2013年的高水平科技论文产出数量和质量进行科学的计量分析和综合评价,从一个侧面反映其科研竞争力和学术影响力。评价结果显示,各高校在整体科研实力显著提升的同时,科研影响力和科研创新力亟待加强,和"世界一流高水平大学"或"高水平研究型大学"相比还需跨越式发展。
- 宗凡王莉芳
- 关键词：学科
