屈静晓
- 作品数：33 被引量：76H指数：5
- 供职机构：湖南农业大学商学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学农业科学社会学更多>>
- 新冠肺炎疫情下的直播课程教学效果研究
- 2021年
- 为应对新冠状病毒COVID-19疫情,完成教学任务,我国高校教师实施直播教学的方式进行课程教学,直播教学效果如何也成为了人们共同关注的问题。本文将以笔者疫情期间所讲授的成本会计课程为例,分析新冠肺炎疫情下直播课程教学效果,并从直播教师层面、学生层面、相关电信技术部门层面等提出了相关建议。
- 卿玲丽屈静晓文春晖
- 关键词：教学效果成本会计
- 硕士生“计量经济学”教学的困境与思考被引量：1
- 2019年
- 研究生生源素质、学习主观能动性与师资力量,是影响院校学科建设从纯教学型向教学兼科研型转变过程中所遇到的主要障碍,解决上述问题的关键是提高“计量经济学”课程考核要求、引进外来高水平师资以及加强课程硬件建设。
- 刘舜佳屈静晓张雅
- 关键词：计量经济学硕士研究生经管专业
- 运用案例提高管理会计课堂教学的有效性
- 2020年
- 随着我国社会经济的不断发展,传统的管理会计在当前企业经营管理模式中已经略呈疲态,所以高校应就如何培养新型管理会计人才进行思考。本文阐述在高职管理会计教学中实施案例教学的必要性和重要意义,针对高校在管理会计教学中出现的问题,将管理会计教学的特点和内容与案例教学法的组织实施方法相结合,致力于全面提升课堂教学的水平,提高管理会计教学在社会发展中的实用价值。
- 屈静晓
- 关键词：高校教育管理会计案例教学
- 本科管理会计学双语教学初探
- 2010年
- 根据管理会计学双语教学培养国际化人才的教育目标，作者在进行本课程的双语教学时，通过积极探索和对实践过程的详细分析．找出了我国实行双语教学的必要性以及阻碍双语教学过程有效实施的相关问题，并根据双语教学过程中自身积累的一些相关经验．对于目前管理会计学所存在的一些问题提出了有效对策。
- 屈静晓卿玲丽宋竑洲
- 关键词：管理会计学双语教学教学过程
- 农民专业合作社生态绩效评价研究——基于长沙10家种植专业合作社的调查被引量：8
- 2016年
- 文章基于种植业农民专业合作社发展的背景,运用层次分析法(AHP法)建立了一个包括2个一级指标,7个具体评价指标的农民专业合作社生态绩效评价体系,并以所调研的湖南省长沙10家种植专业合作社为例进行了实证分析,结果表明:其生态绩效整体情况并不理想,从单个农民专业合作社生态绩效得分情况来看,最高为0.494分,最低为0.2863分,说明种植农民专业合作社之间发展欠平衡。
- 卿玲丽屈静晓刘文丽曾尚梅
- 关键词：农民专业合作社生态绩效绩效评价
- 价值创造型会计人才实验教学改革探讨
- 2016年
- 在中国经济面临转型的背景下,探讨会计人才培养模式逐渐从传统核算型向价值创造型目标转变,具有现实意义。高校如何适应新形势需要,培养价值创造型会计人才,本文从完善创新实验教学体系、加强建设软硬件环境等角度展开了探讨。
- 刘琳屈静晓
- 关键词：创造型人才实验教学
- 知识型员工激励研究十年:进展与反思被引量：3
- 2013年
- 随着知识经济时代的到来,知识型员工的激励问题已成为我国理论学术界和实践工作者高度关注的热点。本文围绕知识型员工激励这个主题,首先对十年来我国知识型员工激励的研究总体现状进行了概述和分析。其次,分别从知识型员工的内涵与特征、知识型员工激励因素的实证研究及激励策略三个方面论述了知识型员工激励方面的主要研究成果与进展。文章的最后总结了我国知识型员工激励研究存在的不足和未来的研究方向。
- 屈静晓李宇晟
- 关键词：知识型员工
- 大众化背景下我国高等教育质量的困境与出路被引量：1
- 2010年
- 人才培养质量是高等教育质量的核心。高等教育大众化是我国高等教育发展的历史性跨越,但大众化背景下高等教育质量的困境制约着高等教育的可持续发展。研究影响教育质量的因素,借鉴国外高等教育质量保障的成功经验,寻找适合我国国情的质量对策,既是我国大众化高等教育满足经济社会发展需求的客观要求,也是高等教育自身发展的内在要求。
- 屈静晓
- 关键词：高等教育大众化
- “营改增”后地方税体系的完善对策研究
- 2016年
- 我国全面实施“营改增”后，地方税体制发生了较大转变。主要体现在原地方税体系格局发生改变、地方政府的税收收入减少、地方主体税种相对缺乏以及地方税收的财政功能不断弱化等。本文从“营改增”后的地方税体系亟待完善的方面进行了思考，主要从推行以共享税分成为特点的分税制模式，设立主辅税种相互配合的地方税体系以及适当赋予地方政府一定的税收立法权和税政管理权等提出了对策建议。
- 卿玲丽屈静晓文春晖
- 高校管理会计信息化教学研究被引量：1
- 2022年
- 对高校管理会计信息化教学进行了探讨,提出了高校管理会计的信息化教学策略:针对高校教育特点筛选信息化教学资源,注重学生资源、校本资源、互联网资源的开发,深度落实“两性一度”;优化信息化教学过程,使课程立体化,激发学生学习积极性,优化学习氛围,突破教学难点;师生通过教学视频实时交互,增强课堂教学的互动性;网络教学资源有偿共享,进行商业化运营;多种渠道融合实现人才的创新培养,所涉及的信息化教学内容、设计理念及具体的应用手段都应以创新人才的培养为基础。信息技术在教学中发挥着传统教学手段不具备的优势,是课堂教学的重要辅助工具,可以丰富教学内容,活跃课堂气氛,提升学生学习积极性。
- 屈静晓
- 关键词：高校管理会计信息化教学
