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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

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机构

  • 5篇北京航空航天...

作者

  • 5篇崔敏
  • 1篇萨日娜
  • 1篇于姗
  • 1篇于黎明
  • 1篇陈威
  • 1篇张晓雯
  • 1篇林立婷
  • 1篇王梅
  • 1篇王梅

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇法国研究
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于工程师外语能力培养的课程体系建设探索——以北航中法工程师学院为例
2022年
北京航空航天大学中法工程师学院是北航与法国中央理工大学于2005年合作创办,以培养具有国际化视野的通用工程师为目标,其法语教学团队通过梳理课程大纲、调整课程内容实现课程体系优化,建立了以语言为中心的“四能一体”培养模式,通过跨学科团队合作,建立分级课程模块,强调现代信息技术与教学融合,注重提升学生的批判思维能力、创新能力、协同合作能力和跨文化能力,致力于培养融合中法两国高等工程教育特色的国际通用工程师。
崔敏陈威王梅于姗
关键词:课程体系
真实性材料在工程师外语教学中的应用被引量:2
2012年
工程师教育的特殊性决定了其外语教学与其他学科外语教学是不尽相同的。在以培养工程师为目的的背景下,外语教学的目标不仅是使学生的外语水平得到提高,更重要的是培养学生的自主学习的能力和对目的语地区文化的兴趣,使之能够迅速适应多元化的工作环境。真实性材料取自现实生活,其形式多样,内容生动且与时俱进等特点使之成为工程师外语教学中非常实用且有效的教学资料。本文将从真实性材料的含义.优缺点以及与工程师教育的关系等方面分析真实性材料在工程师外语教学中的重要性。
崔敏
关键词:工程师教育外语教学
法国工程师教育模式的引入以及由此带来的法语教学改革实践被引量:3
2012年
为了推动我国高等教育的改革发展,法国工程师培养模式被引入中国,以合作办学的方式相继成立了一些中法工程师院校。面向工程师的法语教学因其自身特点也对传统的法语教学在教学材料、教学内容、教学方法、课程设置方面进行了一系列的创新探索。
崔敏
关键词:工程师教育法语教学
浅论诗歌的可译性问题——读《翻译的语言学问题》
2009年
一、引言罗曼·雅各布森(Roman Jakobson,1896-1982),是二十世纪美国杰出的语言学家兼文论家,斯拉夫语学者,布拉格语言学派的主要奠基人,结构主义发展的先驱。
崔敏
关键词:语言学问题可译性限度斯拉夫语语言学派西方翻译理论ROMAN
工程师法语教学在中国的探索与实践——以北航中法工程师学院为例被引量:5
2014年
随着工程教育国际化与工程师人才中法合作培养模式的日益发展,工程师法语教学的地位愈加重要。本文通过对中国法语教学界的新生事物——工程师法语教学的定位、产生以及发展趋势进行分析,并以北航中法工程师学院为例,系统介绍了工程师法语教学在中国的探索与实践,对工程师法语的教学目标、教学手段、课程体系、师资团队等进行了阶段性总结,初步形成了一套适应理工科学生学习特点、具有国际化特色的工程师法语教学体系,为我国工程教育国际化进程中的外语教学提供实践参考。
萨日娜王梅崔敏林立婷张晓雯于黎明
关键词:高等工程教育
共1页<1>
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