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平岚
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
广州大学
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相关领域:
文化科学
天文地球
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合作作者
郭建
广州大学地理科学学院
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机构
2篇
广州大学
作者
2篇
平岚
1篇
郭建
传媒
1篇
地理教育
年份
2篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
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中学地理概念的直观教学策略研究
地理概念反映地理事物、现象以及演变过程的本质属性,不仅是地理知识的有机组成部分,也是地理学科知识体系的基础。地理概念是理解地理基础知识的关键,成为中学地理教学的重点。但是,地理概念具有高度抽象性,这就要求中学地理教师从直...
平岚
关键词:
地理概念
文献传递
等高线系列教学活动设计
2013年
初中地理课程标准在地图部分提出“在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度”的教学目标,这将为学生“学会在地形图上识别五种地形”以及认识、适应、利用地理环境打下基础。这一教学内容是初一地理教学中的重点和难点,只有深刻认识这一学习过程的本质才能进行有效的教学设计,真正实现教学目标。学生在生活中是通过侧视观察获得地理事物的立体形象,而等高线地形图则采用以顶视观察、抽象表达地理事物的方法。
平岚
郭建
关键词:
等高线地形图
教学活动设计
地理课程标准
地理事物
地理环境
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