庞婷
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：山西师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 农村幼儿教师教学行为研究——以山西省L市为例
- 教学行为是对教师教学的基本要求，它作为教学活动中的重要元素，直接关系到教学活动的效果和质量。随着社会对教育的关注和对教学实践的不断深入研究，更多的学者将目光聚焦于幼儿园教学活动，但是，从目前整理的资料来看，将农村幼儿园集...
- 庞婷
- 关键词：农村幼儿教师教学行为教育质量
- 文献传递
- 当前农村幼儿园教师教学行为存在问题分析及其改善策略被引量：9
- 2014年
- 本研究主要采用观察法、访谈法等研究方法,以山西省农村幼儿园教师在集体教学活动中表现出来的教学行为为研究对象,结果发现农村幼儿园教师受内外因素的影响,在教授行为、引导行为、组织管理行为方面存在着突出问题。有必要从教师自身和教师外部两方面出发,改善教师的教学行为,如应严把农村幼儿园教师入口关,从源头上杜绝失范教学行为;应加快立法保障农村幼儿园教师社会地位和福利待遇;应对农村幼儿园教师开展针对性培训,注重培训的实效性;应缩小农村幼儿园班级规模,促进师幼互动;应激励农村幼儿园教师通过自我学习与反思不断进步,提高自身的专业化水平。
- 张琴秀庞婷
- 关键词：农村幼儿园教师教学行为教师专业化
- 对农村幼儿园安全管理的思考被引量：1
- 2013年
- 幼儿园安全管理意义重大,必须予以重视。然而,农村幼儿园的安全与城市幼儿园相比较,还亟需关注与提高。针对农村幼儿园主要存在的安全等问题,政府部门要加大投入力度,帮助农村幼儿园改善办园条件;幼教管理者要更新观念,提高管理水平;幼儿教师要增强使命感,不断提高专业素质,为广大农村幼儿创造一种安全、健康的园所环境。
- 张琴秀庞婷
- 关键词：农村安全管理
- 关于幼儿教师有效教学行为的探讨被引量：3
- 2012年
- 新世纪初,有效教学这一理念进入我国的基础教育领域,而教师行为作为有效教学中的一部分,它所扮演的角色是不容忽视的。学前教育阶段的教师需要了解幼儿教师行为的特点,幼儿教师行为的结构,从而提升幼儿教师行为的有效性,这样才有利于提高幼儿园的教学质量。
- 庞婷
- 关键词：幼儿教师有效教学教学行为
