庹飞
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：襄阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题全国教育科学规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理哲学宗教更多>>
- 高职院校基于农技小院的乡村振兴人才培养路径创新研究
- 2025年
- 高职院校基于农技小院培育乡村振兴人才,要对接区域及产业特色,分向组建农技小院,优化人才培养方案设计;要对接学员类型差异,分类组织培养培训,优化校院联动;要对接农业生产规律、企业生产节奏、技术升级趋势,分段开展培养培训,优化耕读衔接;要对接人才成长规律,分级提升职业素质技术技能,优化人才培养适应性;要对接实绩实效,分级开展考评激励,优化动力活力生成。
- 庹飞徐杰
- 关键词：高职院校
- 湖北高职教育专业设置服务产业转型升级发展的对策思考被引量：1
- 2017年
- 产业转型升级是产业实现自身可持续发展,促进经济社会更好更快发展的战略选择。高职教育服务区域产业转型升级,要立足实际,根据产业发展规划,适时调整专业结构,提升专业设置与产业结构的匹配度。
- 庹飞
- 关键词：高职教育
- 高职院校治理能力现代化建设路径研究被引量：3
- 2022年
- 推进高职院校治理体系与治理能力现代化是发展高质量职业教育、创建高水平职业院校的必然选择,迫切需要更新治理理念,构建现代大学制度、标准体系和运行机制,建立高效自治和内外协同共进的治理体系,持续优化智能治理手段,培育各方高度认同的治理文化。
- 庹飞
- 关键词：高职院校
- 基于农技小院的乡村振兴服务平台建设研究被引量：3
- 2022年
- 农技小院作为扎根一线的多功能乡村振兴服务平台,存在体制机制不畅、资源保障不足、服务供给匹配度不高等现实问题。要持续健全运行机制体制,推进政校地“三联动”;夯实条件保障,推进情感培育、政策支持、场地师资“三前移”;提升工作实效,推进工作对象、内容、方式“三契合”;激发工作活力,推进试点牵动、创新驱动、典型带动“三拉动”。
- 庹飞
- 关键词：高职院校
- 高职院校创客文化培育路径研究被引量：7
- 2017年
- 厚植创客文化是高职教育创新创业教育重要的基因工程之一,高职院校要坚持学校主导、学生主体、教师主动,加大保障力度,建设创客文化载体,浓厚环境氛围,丰富物质空间,全面推进创新创业教育改革,在教育教学及市场化活动中推动创客文化培育及多元融合渗透。
- 庹飞张润昊
- 关键词：高职院校创新创业文化建设
- 区域型职教集团存在的问题及对策——以湖北省襄阳市第一职教联盟为例被引量：2
- 2014年
- 以湖北省襄阳市第一职教联盟为例,分析区域型职教集团在运作过程中存在的问题。提出建议:加大宏观政策支持及当地政府主导力度,建立完善内部运行体制机制,加大集团统筹管理力度,推动成员单位加强协作,实现集团健康、可持续发展。
- 庹飞
- 关键词：区域型政府
- “双高”背景下高职院校和专业群校内外资源共享路径研究被引量：3
- 2020年
- 文章通过分析高职院校及专业群校内外资源共享存在的问题及原因,提出"双高"背景下,要通过高职院校策动和主导,政府加强宏观调控,高职教育利益相关方更新观念,创新合作和管理体制机制等方式,促进人力、物力、财力、信息等资源在政校企行之间、校内、专业群内深度共享,从而助力高职院校及专业群提高办学效益和水平。
- 庹飞
- 关键词：高职教育专业群资源共享
- 陶行知教育思想观照下的现代高职教育被引量：3
- 2016年
- 陶行知先生对职业教育的地位、功能、教育内容、育人理念和教学方式、师资、开放办学等方面独到的见解,给发展现代高职教育提供了镜鉴。高职教育应正视自身短板,优化运行过程,提升办学活力和质量。
- 庹飞
- 关键词：陶行知教育思想现代高职教育
- 眷恋与隐忧——论刘醒龙的乡土情感被引量：2
- 2007年
- 刘醒龙的小说表现出了一种对比鲜明的审美向度:对传统乡村文明的歌颂和对现代都市文明的批判。为乡土逐渐被现代都市文明所浸染而忧心忡忡,并试图用善心及爱的力量重建他的乡土生活理想。
- 庹飞
- 关键词：眷恋隐忧乡土情感
- 共享共进视域下的高水平专业群建设路径研究被引量：1
- 2021年
- 强化校内资源共享是促进高水平专业群建设的重要着力点,要不断探索完善新模式、新方法、新路径,院(系)层面要在专业、课程、实习实训、师资等方面加强群内统筹集成,校级层面要加强宏观监管调控,充分释放专业群建设活力。
- 庹飞
- 关键词：高职院校专业群
