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张国艳

作品数:11 被引量:38H指数:4
供职机构:西北师范大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金香港乐施会资助项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学水利工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇东乡族
  • 2篇幼儿
  • 2篇语言
  • 2篇语言获得
  • 2篇语言学
  • 2篇认知主义
  • 2篇少数民族
  • 2篇女学
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 2篇西北少数民族
  • 2篇教师
  • 2篇关键期
  • 1篇心声
  • 1篇幼儿园发展
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇缘由
  • 1篇社会学

机构

  • 11篇西北师范大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 11篇张国艳
  • 1篇焦炜
  • 1篇王冬兰
  • 1篇刘孟玥

传媒

  • 2篇兰州学刊
  • 2篇甘肃科技纵横
  • 2篇幼儿教育(教...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西北地区农村民办幼儿园管理现状调查被引量:6
2008年
近年来,西北地区农村民办幼儿园发展迅速,有效缓解了公办幼儿园教育资源不足的问题,推进了西北地区幼儿教育事业的发展,然而农村民办幼儿园的管理现状却令人担忧。对西北五省区农村民办幼儿园进行抽样调查和访谈发现。西北地区农村民办幼儿园存在发展不均衡、管理队伍学历较低等诸多问题。为此,研究者建议从四个方面加强管理,以促进西北地区农村民办幼儿园发展。
张国艳
中国近代女学的思想论争被引量:3
2003年
在中国近代女学的产生和发展过程中 ,女子教育思想的演变经历了贤妻良母论、女学强国论和独立人格论 。
张国艳
关键词:女学女子教育思想妇女解放
我国女子高等教育发展现状、制约因素及对策被引量:7
2000年
张国艳
关键词:女子高等教育成功心理妇女学高等教育系统女大学生女生
教师的实践知识和社会支持:西部地区农村民办幼儿园发展的重要动力——以两位民办园教师为例被引量:1
2010年
经费不足与师资队伍不稳定等问题一直困扰着西部地区农村民办幼儿园的健康发展。在人们呼吁各级政府应加大对农村幼儿教育的投入、规范民办园管理、加强教师培训等问题的同时,农村民办园教师实践知识的积累和幼儿园获得的社会支持已成为促进西部地区农村民办园发展的重要因素。
张国艳王冬兰关瑞
关键词:农村民办园社会支持
西北少数民族大学生学习适应状况调查研究——以甘肃省高校为例被引量:9
2012年
本研究运用自编问卷对西北少数民族大学生的学习适应状况进行调查。结果表明:学生整体上学习动机相对较强,学习态度较为端正,能积极主动地适应大学生活;学习方法较为适宜,学习资源利用情况较好;师生的交流沟通不足,学习内容的掌握方面问题较多;汉语基础薄弱影响了学习效果,在英语及专业学习方面存在较大困难。针对存在的问题应从学校、学生自身及教师等多方面努力,促进西北少数民族大学生的学习适应。
焦炜刘孟玥张国艳
关键词:西北少数民族大学生
东乡民族文化与教育被引量:4
2009年
东乡族是甘肃的特有民族之一,其人口分布在我国的西部地区,主要居住在临夏回族自治州东乡族自治县内,其余则散居在兰州、新疆、宁夏和青海等地。在其漫长的历史发展中,东乡族逐渐形成了自己独有的民族文化。与当地落后的学校教育相比,东乡族的民族文化相对占据优势地位。在东乡教育的发展中,其民族文化的影响不可忽视。本文选择了文化中的宗教、性别、早婚习俗三个因素来分析与教育的关系。东乡族是我国人口中受教育水平较低的一个民族。在大力发展民族教育过程中,民族文化的影响不可忽视。论文就民族文化中的宗教影响、性别观念与婚姻习俗与教育的关系进行了讨论,指出在民族地区的教育发展要注重与民族文化的沟通与对话,在民族认同的基础上,稳步发展民族教育。
张国艳朱永明
关键词:东乡族文化教育
“我喜欢当幼儿园教师”
2010年
“我喜欢当幼儿园教师”这是我们在对西部农村幼儿园教师访谈时听到的好几个教师的心声.充分体现了他们热爱孩子、热爱工作的敬业精神,令我们感动。与此同时,通过进一步的访谈,我们也感受到了他们的困惑和无奈。让我们走近他们,倾听他们的心声吧。
张国艳
关键词:幼儿园教师敬业精神心声孩子
儿童语言获得研究综述被引量:2
2009年
语言是儿童生长过程中掌握的最复杂的符号系统。不同研究学派对儿童如何获得语言进行了深入、持久的研究,从不同的角度揭示了儿童语言获得的机制。文章从生物学、学习理论、语言学、认知主义、社会相互作用理论五个侧面阐述与分析了儿童语言获得的基本观点与研究进展。
张国艳
关键词:语言获得关键期语言学认知主义
儿童语言获得的理论解释被引量:1
2009年
语言是儿童发展过程中掌握的最复杂的符号系统。不同研究学派对儿童如何获得语言进行了深入、持久的研究,从不同的角度揭示了儿童语言获得的机制。心理学家和语言学家们认为,从儿童语言获得的影响因素来看,大致可以分为先天和后天两个因素。本文从生物学、学习理论、语言学、认知主义、社会相互作用理论五个侧面阐述了儿童语言获得的基本观点与研究进展,并对五种理论的不同观点进行梳理。
张国艳
关键词:语言获得关键期语言学认知主义
关于西北少数民族儿童辍学缘由的社会学考察——以甘肃省东乡族为例被引量:2
2009年
民族地区儿童辍学问题是我国基础教育发展中给予多方关注和努力解决的诸多难题之一。在以往相关论题研究中,学者们虽从多领域根据需要曾作过多方面探讨,但从社会学角度作研究者尚不多见。因此,从社会学视角,即家庭经济资本、文化资本和社会资本角度就东乡族儿童辍学问题的缘由进行探讨十分必要。
张国艳
关键词:东乡族经济资本文化资本
共2页<12>
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