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张智渊

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:昭通师范高等专科学校外语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇教育
  • 1篇心态
  • 1篇因势利导
  • 1篇英语词义
  • 1篇英语语音
  • 1篇语境
  • 1篇语义
  • 1篇语义关系
  • 1篇阅读理解过程
  • 1篇师专
  • 1篇师专英语
  • 1篇势利
  • 1篇利导
  • 1篇教育策略
  • 1篇教育措施
  • 1篇教育专业
  • 1篇句义
  • 1篇基础教学
  • 1篇教学

机构

  • 6篇昭通师范高等...

作者

  • 6篇张智渊

传媒

  • 6篇昭通师范高等...

年份

  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
漫谈正确理解英语句义的策略
2003年
句子的理解是一个心理过程。读者首先通过句法策略与语义策略来分解句子的组成部分 ,然后建立各个命题 ,并把这些命题之间的关系联接起来。从句法策略、语义策略引发出释句、分解、语境、词类、句型、句法、标点符号 ,逻辑连接词等理解英语句义的策略 。
张智渊
关键词:句义
摸准心态 因势利导──班主任工作点滴
2000年
班主任要采取“摸准心态,注重策略,因势利导,争取主动”的教育措施,帮助学生改正错误.化解矛盾冲突。
张智渊李启荣
关键词:班主任教育措施教育策略
昭通市学生英语语音常犯错误及对策
2004年
 学生学好英语语音将为进一步学习英语打下一个坚实的基础。昭通市学生学习英语语音时,受汉语或方言语音的影响,常犯一些语音错误。教师要积极地想出各种对策,及时帮助学生解决英语语音问题,让学生少走弯路。
张智渊
浅议语境与英语词义的正确理解被引量:1
2003年
 利用词汇语境、语法语境、提示语境、整体语境理解词义,有利于培养学生语境意识,掌握正确理解英语词义这一基本阅读技能。
张智渊
关键词:语境词义
师专英语教育专业泛读课基础教学初探
2001年
英语泛读课在基础阶段的教学中 ,重点应放在激发阅读兴趣、增强阅读自信心、培养良好的阅读习惯 ,在大量的阅读实践中增加词汇量 ,提高初级层次的理解能力。
张智渊李启荣
关键词:泛读课基础教学师专
英语逻辑连接词在阅读理解过程中的作用被引量:1
2004年
 英语逻辑连接词是连接句内或句子间语义关系的逻辑纽带。逻辑连接词在阅读理解过程中起重要作用———通过逻辑连接词,读者可以了解句内或句子之间的语义关系,甚至可经前句从逻辑上预见后续句的语义,从而提高阅读速度,很快理解阅读材料的语义。
张智渊
关键词:语义关系
共1页<1>
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