张玮
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：南京师范大学附属中学更多>>
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- 历史的评说——选择性必修中册第三单元写作任务3
- 2023年
- 选择性必修中册第三单元的史论写作任务,指出学生应对《过秦论》和《五代史伶官传序》两篇经典史论文章进行思辨性阅读,搜集史实资料并借助逻辑学知识辩证看待两篇文章。教学中,由学生发现问题,引出写作任务情境;教师引导学生学习驳论性短文的写作,学会质疑有道;在理解作者对笔下人物的认识和评价,把握论者的观点和论述方式的基础上,运用逻辑,辩证地看待作者的论点、论据和论证过程;最后,学生能提出自己的观点并有理有据地加以论证,体现出对文章的再思考。本课聚焦单元主题,指向学科素养,为学生搭建学习支架,调动其原有的知识储备和学习经历,从而帮助学生更快进入学习情境,更好地探寻辩驳之门和逻辑之道。
- 庞冉张玮
- 关键词：《过秦论》
- 普通高中课程标准必修数学②测试题
- 2009年
- 张玮
- 关键词：高中课程几何体空间四边形测试题
- 辩证思考,质疑有道——《过秦论》《五代史伶官传序》思辨性阅读与写作
- 2024年
- (1)秦人开关延敌,九国之师,浚巡而不敢进。秦无亡失遗之费,而天下诸侯已困矣。《过秦论》(2)及仇離已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于誓天断发,下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易歌?抑本其成败之迹,而皆自于人歌?
- 张玮
- 关键词：《过秦论》辩证思考思辨性
- 从有型到无型提升直观想象核心素养——以"多面体的外接球问题"为例
- 2023年
- 多面体的外接球问题属于立体几何的综合问题,体现数学内容的整体性.本文以多面体的外接球问题为载体,从几何模型出发,寻求外接球的一般性处理方法,提升学生直观想象核心素养.
- 张玮
- 以言促文 言文共生——由《烛之武退秦师》中“贰于楚”和“东道主”说开去
- 2023年
- 以《烛之武退秦师》教学为例,探讨如何在高中文言文教学中以文、言为纲领,引导学生关注文章的文学意义和文化内涵。教学抓住“贰于楚”“东道主”“秦晋围郑”等词语,剖析文意,明晰章法。由“贰于楚”看以利益为先的国际关系,从“东道主”看烛之武如何借由为秦谋利而顺势解郑之难的游说策略,从“秦晋围郑”看文章独具魅力的叙事艺术。以言促文解,彰文义,能改变学生对文言文知识的机械式记忆习惯和对文言文学习复杂无趣的刻板印象,提高他们的学习积极性。
- 张玮
- 关键词：文言文教学《烛之武退秦师》东道主
