张科贵
- 作品数：12 被引量：30H指数：4
- 供职机构：淮南师范学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学更多>>
- 一株屎肠球菌菌株及其在酸浆豆腐加工中的应用
- 本发明涉及一种屎肠球菌菌株，其16S rDNA基因序列如SEQ ID No.1所示；所述菌株为R2，其分类命名为屎肠球菌Enterococcus faecium，其保藏编号为CGMCC No.14944；本发明还涉及一种...
- 陈志娜张科贵叶韬丁曼黄琳
- 文献传递
- 导论性课程教学目的和教学方式的思考——以食品专业导论课为例被引量：5
- 2015年
- 针对专业导论课的主要教学意义,以食品专业导论课为例,摸索实践教学方法,结合课堂教学取得的效果对专业导论课的教学方式做出思考,以期对专业导论课的教学研究提供借鉴。
- 尹琳琳张科贵
- 细胞饼瞬时表达体系的优化
- 2019年
- 细胞饼瞬时转化技术具有重要的应用前景,然而其转化效率的优化研究尚未见报道。通过农杆菌介导法,系统地比较不同农杆菌浓度,抗氧化剂以及表面活性剂的添加对细胞饼瞬时转化效率的影响。研究结果表明:1)侵染用农杆菌的浓度在较高水平(OD=1.0)时更有利于转化效率的提升;2)两种抗氧化剂中,辛硫酸效果较半胱氨酸为好。但两者均表现为低浓度对转化效率具有促进作用,而高浓度则表现为抑制作用;3)测试的两种表面活性剂,Triton X-100以及Silwet L-77对转化效率均具有显著提升作用,而Silwet L-77的作用则更为突出;4)在优化条件下,人白介素10的含量较对照高出3.66倍。本研究的结果可进一步提升细胞饼瞬时转化技术的应用前景,为后续这一技术的应用奠定了一定的理论基础。
- 韩娟缪国鹏张科贵汪承润王顺昌
- 关键词：参数优化
- 纤维素降解混合培养物的16S rRNA基因序列分析被引量：1
- 2013年
- 以牦牛瘤胃内容物为接种物,以滤纸为唯一碳源富集到一个降解纤维素的混合培养物.构建混合培养物的16S rRNA基因文库,共获得49个序列,分为7个OTU.其中19个序列与已培养细菌的16S rRNA基因相似性>97%,占总序列的38.8%;2个古菌的序列与甲烷菌的16S rRNA基因相似性分别为99%和98%,占总序列的4.1%;28个序列属于未培养细菌,占总序列的57.1%.未培养的序列形成4个独立的系统发育分支,其中3个未培养分支与在其他环境中的黏附在纤维素上的瘤胃细菌的16S rRNA基因序列相似性>97%,推测这3类微生物可能与纤维素降解相关.
- 张科贵於蝶杨景艳王顺昌
- 关键词：牦牛瘤胃纤维素降解未培养微生物
- 新型无土栽培基质配比对4种叶菜类蔬菜生长发育和产量的影响——以煤矸石、油菜秸秆等组成的栽培基质为例被引量：11
- 2012年
- 采用煤矸石和腐熟油菜秸秆为无土栽培基质原料,以菜园土为对照(CK),无土栽培基质分别设T1、T2、T3、T4、T5共5个处理,各处理煤矸石与腐熟油菜秸秆配比(体积比,v/v)分别为2∶8、3∶7、4∶6、5∶5和6∶4。分析测定了各处理基质的理化特性,并在人工光照室内用盆栽方法栽培白菜、生菜、菠菜和苋菜4种叶菜类蔬菜,分别于定植后30d和55d测定株高、叶片数、根冠比及鲜重等生长指标。结果表明5种混合无土栽培基质的容重较低,水气比合理,营养丰富,适合进行蔬菜栽培。在5种混合基质上栽培的4种蔬菜的株高、叶片数、根冠比及鲜重均显著高于CK,其中以T3混合基质上生长的4种蔬菜的各项指标均最高,其次为T2和T4,T1、T5较低。说明对于4种叶菜类蔬菜无土栽培基质的配比以T3处理最佳,且显著优于土壤栽培。
- 童贯和张科贵刘天骄罗勋
- 关键词：煤矸石油菜秸秆无土栽培基质叶菜类蔬菜生长发育
- 基于应用型人才培养的“发酵工程”教学改革与实践被引量：5
- 2017年
- 发酵工程是生物类专业的核心课程,具有较强的实践性、工程性和综合性。在应用型人才培养模式下,该文对发酵工程教学内容、教学方法和考核方式等方面进行教学改革与实践,进一步提高发酵工程的教学质量,提高学生的实践能力和综合素质,从而实现培养应用型人才的目标。
- 仝倩倩张科贵李亚亮颜守保王顺昌
- 关键词：发酵工程教学改革
- 一株屎肠球菌菌株及其在酸浆豆腐加工中的应用
- 本发明涉及一种屎肠球菌菌株，其16S rDNA基因序列如SEQ ID No.1所示；所述菌株为R2，其分类命名为屎肠球菌Enterococcus faecium，其保藏编号为CGMCC No.14944；本发明还涉及一种...
- 陈志娜张科贵叶韬丁曼黄琳
- 文献传递
- 应用型本科院校微生物实验模块化教学的探索与实践被引量：1
- 2016年
- 为适应生物类学科多专业的招生,满足应用型本科高校不同专业学生目标定位的需求,以微生物学为试点,构建了"基础-综合提高-研究创新"3水平模块式实验教学体系,并采取教师引导学生探究逐渐向学生独立探究的渐进式研究性教学模式。该体系实际应用的效果表明,不仅提高了学生的学习兴趣和主动学习能力,而且为进一步深造和工作奠定了良好的基础。
- 施翠娥颜守保张科贵汪承润
- 关键词：微生物学实验教学模块式教学
- 分子生物学实验教学模式改革探索被引量：5
- 2015年
- 针对分子生物学实验教学项目设置、实验教学运行方式、实验教学评价体系等方面进行了改革,建立了基于基因克隆的分子生物学实验教学体系,使分子生物学实验教学课程层次化、教学系统化,使学生的综合能力得到了更好的训练,培养了学生的综合实验能力和创新意识,达到了良好的教学效果。
- 张科贵戎红王顺昌
- 关键词：基因克隆分子生物学实验教学模式改革
- 一种方便调节的头戴式显微镜
- 本实用新型属于生物探测设备技术领域，具体为一种方便调节的头戴式显微镜，包括头箍，所述头箍的两端均固定连接有一对连接块，一对所述连接块的底部均固定连接有安装板，所述安装板相对的一侧设有安装槽，所述安装槽内转动连接有收带辊，...
- 朱其顺张科贵叶韬
- 文献传递
