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张鹏珍

作品数:15 被引量:5H指数:1
供职机构:宁夏大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文学文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇音乐
  • 2篇音乐史
  • 2篇乐史
  • 1篇道家
  • 1篇旋律
  • 1篇学堂
  • 1篇学堂乐歌
  • 1篇雅乐
  • 1篇音乐观
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育研究
  • 1篇音乐史研究
  • 1篇知足
  • 1篇殖民
  • 1篇儒道
  • 1篇儒家
  • 1篇山歌
  • 1篇社会
  • 1篇社会教育
  • 1篇伪满

机构

  • 10篇宁夏大学
  • 1篇北方民族大学

作者

  • 10篇张鹏珍

传媒

  • 2篇民族艺林
  • 2篇艺术研究(哈...
  • 1篇音乐创作
  • 1篇北方音乐
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇音乐大观
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
儒道音乐观视角变化的启示
2013年
通过对以孔子和老子为代表的儒道二家的音乐观念所产生的观察视角及其变化的对比分析和阐述,揭示音乐思想创新的内在规律,生发面对中国音乐的启示:即以人为核心,在社会转型的变革中保护非物质文化遗产中具有根本意义的传统音乐及其文化,并在此基础之上探索适合国情的多元音乐发展道路。
张鹏珍
关键词:音乐观儒家道家非物质文化遗产
伪满殖民音乐教育研究简述被引量:1
2012年
为了研究伪满时期的音乐教育,对伪满时期的音乐史研究、伪满时期的学校和社会教育两方面试行简述便于后续研究。
张鹏珍
关键词:音乐教育研究殖民伪满时期音乐史研究社会教育
浅谈“花儿”的保护——以宁夏海原县“花儿”保护为例被引量:1
2016年
宁夏海原县的"花儿"是六盘山"山花儿"的典型代表,要保护这种非物质文化遗产的民歌,就必须分类研究,并提出可行、合理的保护方法。花儿的原生态保护、城市中的保护以及创造性保护是本文探讨的三个方面。
张鹏珍
关键词:花儿文化生态
学堂乐歌研究综述
2013年
学堂乐歌作为中国近代音乐重要的课题,著述颇丰。其中不乏大家如钱仁康、汪毓和、梁茂春、张静蔚、冯文慈等人的文论。他们从历史、分类、创作、来源等各个方面对学堂乐歌进行了研究。本文试从学堂乐歌本体研究、历史研究、相关词曲作者研究、学堂乐歌评价以及学堂乐歌其他研究五方面综述。
张鹏珍
关键词:学堂乐歌音乐史
冯梦龙《山歌》中蕴含的“主情”思想之管窥
2020年
思想文化的发展深受所处时代政治、经济等因素影响。明朝中后期,我国文坛掀起反理学、反道学的思想解放思潮,文人阶层逐渐形成“以情为主”的审美倾向。其中,冯梦龙编纂的民歌专集《山歌》歌词中就蕴含有丰富的“主情”思想。文章从《山歌》的“主情”思想成因出发,通过对其中15首具有代表性的山歌歌词进行梳理分析,探寻“主情”思想在《山歌》中的具体体现以及对后世民歌编纂的意义。
王琛张鹏珍
关键词:《山歌》
浅谈知足、中和与乐
2012年
中国文化儒家居主流,道家、佛家与之并立,共同形成中华文化的巍然大观。知足与中和作为一种审美范畴,分别在儒家和佛道二教予以推崇。知足与中和能够跨越思想门派而传承,其原因大概与早期的《易经》具有渊源关系。中国除民间音乐之外的乐长期受到礼乐思想中道德伦理的制约。在当下急需创新的社会,这种知足与中和的思想无论在音乐创作中还是社会变革中,都需要慎重待之。
张鹏珍
关键词:知足雅乐
近三十年黎锦晖音乐研究综述
2013年
黎锦晖作为既具有争议又有历史影响力的音乐家,有必要对其30年来音乐研究成果进行梳理。论文从黎氏音乐思想研究、音乐教育及其实践研究、音乐创作研究及其他研究分别加以综述,期待进一步推进黎锦晖音乐的研究,以此深化对中国现代音乐史的认识。
张鹏珍
关键词:儿童歌舞黄色歌曲
宁夏南部小调的旋律研究
2018年
宁夏南部有着丰富的民间音乐,小调是其中之一,研究小调音乐的目的之一是为其保护和传承提供理论依据。文章重点探究宁夏南部汉族108首一般小调、社火调和风俗调的旋律特征,通过对比、归纳等方法,研究旋律的起腔、展开、高潮、节奏、煞尾方式。
张鹏珍赵扬
关键词:小调旋律唱词
田青民族音乐美学思想及其特征
2015年
田青的民族音乐批评观、中国音乐线性思维特征和禅乐思想代表了他的民族音乐核心思想,民族音乐自觉论与民族音乐特色论是其音乐美学思想的主要特征。
张鹏珍
关键词:民族音乐美学思想
对美学的深入认知与探讨——评李志宏著《认知美学原理》被引量:1
2017年
美到底存不存在,是美学中最值得争论的问题。因为只有美存在了,你才能讨论美是什么等其他问题。传统美学往往不问美是否存在,就直接对美下定义,这陷入了理论误区,并且在逻辑上也说不通。因此,美是否存在这个问题,才是美学最首要的问题。李志宏教授所著《认知美学原理》一书,就对美的存在和美是什么这一个命题,进行了论证,根据认知科学成果,提出了一种与以往认知所不同的观点,即“审美机器人”的观点。
张鹏珍
关键词:美学原理传统美学下定义机器人
共1页<1>
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