徐国堂
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：扬州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革扩展项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 当今扭曲而兴起的“后现代”思潮——浅析后现代主义的理论与当今文化生产的取向
- 2009年
- 本文旨在揭示中西方"后现代"的特征、产生的根源及对今后文化、文学发展取向的影响,并对其根源、由其导致的文化、文学的取向及今后发展的方向作了一些浅析。作者试图让人们认识、建构"后现代"以及让人们了解社会人士在解构其文本时所采取的态度。
- 徐国堂
- 关键词：话语后现代
- 谈语言与文化的交互作用被引量：1
- 2007年
- 语言与文化的交互作用首先取决于其价值意义;其次表现为二者之间的肖似性;最后反映在强势文化的随意性冲破元语言的完全控制。本文试图阐释强势文化对元语言的影响来说明语言与文化之间的共核与变异。
- 徐国堂
- 关键词：语言文化
- 立德树人视域下大学生精神素养的有效介入——大学英语绿色生态课堂及线上教育的实践探索被引量：2
- 2021年
- 在立德树人视域下,文章通过聚焦教材编者意图,结合有关中国优秀传统文化的一些理念,对当代大学生应有的优秀品质及其担当进行归纳总结来阐述大学生今后的发展之路与人生之道。既考虑教材内容本身具有的教育意义,也考虑到社会发展对当代大学生成人成才的要求,积极发挥讲台优势向当代大学生传播与弘扬积极向上的内容。通过课堂及线上教学教育让大学生在立德树人视域下发挥团结协作、创新发展的精神进而达到锐利进取、求真务实的状态;最后号召教育工作者应专注学生、专注教材、专注使命,积极打造课堂教学及线上教育绿色生态学习环境,探究“种桃种李种春风”的教学教育思路来引领其他学科的教学教育改革。
- 徐国堂冯涛
- 关键词：有效介入道德教育
- 英语词汇教学摭谈
- 2011年
- 词是语言的基石,是表示意义的最小单位.本文认为,英语词汇教学是针对词的发音、外形和意义等三方面展开的.同时,要结合句型和语境综合处理.
- 徐国堂
- 关键词：语言词汇教法
- 英汉语言表达的主要差异分析被引量：2
- 2009年
- 论文针对目前我国英语学习者存在的英汉表达问题,通过对汉英两种语言的语言意识、句法取向以及表达习惯等方面的对比,引用一些错误句式、段落或诸多不确切、不妥当、不地道的表达方式进行分析论证,并结合教学实际提出了解决问题的对策,以期为中国英语学习者及教学者提供参考。
- 徐国堂
- 关键词：英汉表达
- 试论折衷法在大学英语教学中的运用被引量：1
- 2005年
- 我国的高等教育正由“精英教育”向“大众教育”迅速发展。这是改革开放、与时俱进、提高中华民族素质的需要。然而,学生实际英语水平参差不齐给高校的常规的外语教学增加了困难。目前在许多高校试行的英语分级教学、英语选课制等优势较多,事实上其弊端也不少,本文从教育理论和教学实践出发,提出一种较为切实可行的折衷大学英语教学法即综合幼儿园教师教学手段的多样性、小学教师布置的课后作业量、中学教师针对学生高考的应试技巧、大学教师的知识渊博性与一体来推动我国大学英语教学改革与发展。
- 徐国堂
- 关键词：大学英语教学折衷法英语分级教学英语教学法大众教育民族素质
