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徐蓉

作品数:7 被引量:13H指数:3
供职机构:江西师范大学化学化工学院更多>>
发文基金:江西省教育厅科技计划项目江西师范大学青年成长基金江西教育厅科技计划项目更多>>
相关领域:理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇理学
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 6篇纳米
  • 3篇水热
  • 3篇水热合成
  • 3篇热合成
  • 3篇纳米材料
  • 2篇氧化铁
  • 2篇无机
  • 2篇无机化学
  • 2篇无机化学教学
  • 2篇纳米化
  • 2篇纳米化学
  • 2篇化学教学
  • 2篇化学内容
  • 2篇教学
  • 1篇多孔
  • 1篇氧化铈
  • 1篇一步法
  • 1篇一步法合成
  • 1篇室温
  • 1篇室温固相

机构

  • 7篇江西师范大学

作者

  • 7篇徐蓉
  • 6篇钟声亮
  • 4篇王尚平
  • 4篇王师金
  • 2篇傅海萍
  • 2篇陈建君
  • 2篇盛寿日
  • 2篇罗龙飞
  • 2篇邓慧芳
  • 1篇丁立稳
  • 1篇王玉玲
  • 1篇邓惠芳
  • 1篇黄宜祥
  • 1篇赵东

传媒

  • 3篇材料导报(纳...
  • 1篇化学教育
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇纳米科技
  • 1篇2009年中...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
金属银的室温固相合成被引量:1
2008年
以抗坏血酸和硝酸银为原料,在室温条件下合成了形貌各异的微/纳米级的金属银单质。用XRD和SEM等对合成的产物进行了表征。XRD结果表明所合成的产物具有很高的纯度和结晶度。SEM结果表明在室温条件下可合成六方形状、三角形状、多面体状的银单质。此外,在产物中还发现有少量的银微米管。考察了反应时间、抗坏血酸的用量以及表面活性剂对产物的影响。
黄宜祥王师金王尚平徐蓉钟声亮
关键词:室温
纳米二氧化铈的低温水热一步法合成被引量:5
2009年
在低温水热条件下,通过一步法合成了尺寸可控的二氧化铈纳米粒子。采用XRD和SEM对合成的样品进行表征。XRD结果表明,在三乙烯四胺(C_6H_(18)N_4)存在的条件下,通过水热法在80℃加热48h即可直接合成出二氧化铈纳米粒子,而无需将产物在高温下处理。SEM图显示,在80℃反应48h得到的二氧化铈为球形纳米颗粒,其平均粒径约为13nm。实验发现通过改变反应温度可以很容易地控制二氧化铈纳米粒子的粒径,其随着反应温度的升高而增大。由于整个反应过程可以在低温下完成,因而此合成方法具备实现工业化生产的潜力。
陈建君邓慧芳王尚平罗龙飞徐蓉王师金钟声亮
关键词:CEO水热合成
ZnSnO3的微波合成与表征被引量:1
2009年
以锡酸钠和廉价的硫酸锌为原料,利用快速节能的微波技术合成了ZnSnO3微米球和纳米立方块。用SEM和XRD对产物进行了表征,XRD结果表明,在微波条件下只需30min即可获得结晶度较好的锡酸锌,SEM结果显示,锡酸锌微米球的直径在0.5μm-1.5μm之间,锡酸锌纳米立方块的平均尺寸在150nm左右。
徐蓉张勇王师金钟声亮
关键词:锡酸锌微波纳米材料
关于在无机化学教学中增加纳米化学内容的实践与探讨
纳米材料由于其表现出许多奇异的性能而成为当前的一个热门研究领域。本文简单介绍了在无机化学教学中增加纳米化学内容的重要性和意义,并对如何在无机化学教学中引入纳米化学内容进行了实践和初探。
钟声亮盛寿日徐蓉傅海萍王玉玲丁立稳
关键词:无机化学教学纳米化学教学改革教学内容
文献传递
简易水热法合成氧化铁纳米立方块被引量:3
2008年
在三乙烯四胺(C_6H_(18)N_4)存在的条件下,用简易的水热法合成了形貌均一和尺寸均匀的氧化铁纳米立方块。用XRD、SEM和TEM等对合成的产物进行了表征。结果表明所合成的氧化铁立方块具有较好的结晶度,产物的平均尺寸约为100nm。
傅海萍邓惠芳钟声亮王尚平徐蓉王师金
关键词:氧化铁水热合成纳米材料
多孔氧化铁纳米花的合成与表征被引量:3
2010年
在无模板剂和无表面活性剂的条件下,以K3Fe(CN)6和NaOH为原料,用水热法在180℃下反应2 h制备了具有混合形貌的铁的化合物.通过简易的形貌选择过程得到花状氧化铁的前驱体.将所得的前驱体在700℃下煅烧4 h后制备出多孔花状纳米氧化铁.用XRD、SEM、HRTEM等对合成的产物进行表征,对多孔花状纳米氧化铁的形成机理进行了探讨.实验结果表明,多孔花状氧化铁是由厚度大约为20 nm的多孔纳米花瓣组成,花的直径约为8μm.
陈建君邓慧芳王尚平徐蓉罗龙飞钟声亮
关键词:氧化铁水热合成纳米材料
在无机化学教学中增加纳米化学内容的实践与探讨被引量:1
2011年
简单介绍了在无机化学教学中增加纳米化学内容的重要性和意义,并对如何在无机化学教学中引入纳米化学内容进行了实践和初探。
钟声亮盛寿日徐蓉赵东
关键词:无机化学纳米化学教学实践
共1页<1>
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