方强恩 作品数:35 被引量:118 H指数:6 供职机构: 甘肃农业大学草业学院草业生态系统教育部重点实验室 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 国家现代农业产业技术体系建设项目 国家科技支撑计划 更多>> 相关领域: 农业科学 生物学 文化科学 医药卫生 更多>>
矩镰荚苜蓿地下芽越冬期间超微结构适应性变化 2022年 为了研究矩镰荚苜蓿地下芽越冬期超微结构变化,利用透射电镜技术,对该植物越冬期地下芽幼叶细胞进行了观察。结果显示:越冬期间,矩镰荚苜蓿越冬芽幼叶细胞超微结构发生了一系列积极适应低温的变化。细胞内的大体积液泡被分解为小液泡,液泡不断地溶解和吞噬;质体由圆形和椭圆形变形为马蹄状和变形虫状,质体内淀粉粒减少甚至消失;脂滴细胞器增多;由于细胞内发生质壁分离现象,胞间连丝断连且逐渐变模糊甚至消失。分析认为,矩镰荚苜蓿在越冬期间可通过地下芽幼叶细胞器结构的变化,使其自身进入休眠状态,进而抵御寒冷胁迫。 杨小霞 方强恩 张勃 张金青关键词:超微结构 抗寒性 白牦牛放牧强度对高寒草原植物群落物种多样性的影响 被引量:20 2006年 采用典型样地调查方法,对地处青藏高原东北缘的天祝地区3个典型白牦牛放牧地的夏季、冬季牧场进行植被调查,运用多样性、丰富度、均匀度、优势度指数对高寒草原植物群落进行物种多样性测度.结果表明,夏季牧场的放牧强度乌鞘岭(40.05头.d/hm2)>岱乾(14.7头.d/hm2)>南泥沟(11.25头.d/hm2),而它们的群落物种多样性指数分别是(1.44±0.321),(1.68±0.095)和(2.03±0.022).说明随着放牧强度的增加物种多样性指数逐渐降低.乌鞘岭、岱乾、南泥沟的物种丰富度指数分别是(1.29±0.05),(1.81±0.203)和(2.14±0.066);均匀度指数分别为(0.4±0.103),(0.43±0.115)和(0.55±0.034).3个夏季牧场的丰富度指数、均匀度指数和物种数的变化趋势与物种多样性指数的变化趋势相一致.冬季牧场的放牧强度南泥沟(320.55头.d/hm2)>岱乾(259.2头.d/hm2)>乌鞘岭(40.05头.d/hm2),而它们的物种多样性指数分别是(1.63±0.122),(1.74±0.052)和(1.44±0.321),即物种多样性指数,岱乾>南泥沟>乌鞘岭.南泥沟、岱乾和乌鞘岭的物种丰富度指数分别是(1.87±0.078),(1.91±0.082)和(1.28±0.05);均匀度指数分别为(0.41±0.085),(0.38±0.036)和(0.4±0.010 3).3个冬季牧场的丰富度指数的变化趋势与物种多样性指数的变化趋势相一致.随着放牧强度的增强,群落物种的多样性、丰富度、均匀度均有所降低,高寒草原植物群落结构越简单,原生优势物种逐渐被适口性较差的物种替代,优良牧草种数减少. 朱绍宏 徐长林 方强恩 刘发央关键词:高寒草原 植物群落 物种多样性 放牧强度 白牦牛 “互联网+”背景下翻转课堂教学模式实践研究——以普通遗传学课程教学为例 被引量:10 2022年 随着互联网信息技术的发展,知识信息的创造和传递方式发生了颠覆性改变。在此背景下,传统教学模式中单一的课堂教学及其非对称的师生关系面临着巨大挑战。本文探讨“互联网+”背景下翻转课堂教学模式的内涵及其发展,从教学观念更新、教师角色转变以及新型师生关系构建等方面阐述了翻转课堂教学模式的特点和优势。最后,结合普通遗传学课程的教学,以激发学生学习兴趣、促进学生深度学习为目标,探索构建“先学+讨论+后教”的翻转课堂教学实践模式。 张勃 漆治文 方强恩 焦婷关键词:遗传学 教学模式 一种高寒区野生老芒麦染色体制片方法 本发明公开了一种高寒区野生老芒麦染色体制片方法,涉及农业技术领域。本发明方法包括:(1)准备根尖材料;(2)对所述材料进行预处理;(3)对预处理过的材料进行固定、保存,固定时间为18‑24h;(4)对固定后的材料进行解离... 祁娟 师尚礼 焦婷 刘黎 陈建纲 方强恩 刘欢 刘艳君 吴召林 金鑫文献传递 植物花药和花粉质量的测定方法 本发明提供一种植物花药和花粉质量的测定方法,步骤如下:采集含苞待放的花蕾,收集未散粉的花药,称量其鲜重,将其置于已干燥并称重的可密封的称量瓶中,称量花药和称量瓶的总重;将装有花药的密封称量瓶烘干至恒重,称量花药和称量瓶的... 张勃 侯向阳 赵晓倩 方强恩 陈海军 侯军军 南丽丽文献传递 植物花药和花粉质量的测定方法 本发明提供一种植物花药和花粉质量的测定方法,步骤如下:采集含苞待放的花蕾,收集未散粉的花药,称量其鲜重,将其置于已干燥并称重的可密封的称量瓶中,称量花药和称量瓶的总重;将装有花药的密封称量瓶烘干至恒重,称量花药和称量瓶的... 张勃 侯向阳 赵晓倩 方强恩 陈海军 侯军军 南丽丽文献传递 甘肃草坪地被植物数据库管理系统的构建 被引量:3 2010年 通过对甘肃草坪地被植物资料的收集,整理与分析,设计并建立了甘肃草坪地被植物数字化管理系统。该系统采用ASP+SQL Server 2000+IIS 6.0设计,由系统管理模块和系统服务模块两部分组成。系统管理模块可对数据进行录入,修改和删除操作;系统服务模块可提供可视化界面,设置查询窗和数据浏览窗,并具有统计分析功能。系统收录了甘肃省306种常见草坪地被植物的详细文本及图片材料,信息量大,功能全面,操作简便,解决了草坪地被植物资源的数字化有效存储管理。 方强恩 李强 白小明 崔治家 孙吉雄关键词:草坪地被植物 数字化 基于MaxEnt模型的毛荚苜蓿在中国的潜在适生区预测 被引量:2 2022年 利用ArcGIS软件和MaxEnt模型对当前气候下毛荚苜蓿(Medicago edgeworthii)潜在适生区进行预测。结果表明:模型预测精度结果极高,验证集(test data)和训练集(training data)AUC值分别为0.984、0.978;毛荚苜蓿适生区主要分布在青藏高原和横断山区交汇处,即西藏自治区东南部、四川省西部、云南省西北部等地,适生区总面积为8.2×10^(5) km^(2),其中高适生面积为5.23×10^(4) km^(2),中适生区面积为2.13×10^(5) km^(2),低适生区面积为5.54×10^(5) km^(2);毛荚苜蓿适宜分布在海拔2775.49~4285.53 m、年降水量445.36~970.69 mm、等温性39.87%~46.43%、最干季度平均温度-7.76~4.20℃的区域。本研究结果可为毛荚苜蓿在高寒草地推广种植以及苜蓿属抗逆种质资源研究提供基础依据。 姜颖倩 王霞 刘艳 贾秀秀 方强恩紫花苜蓿品种‘德宝’不同外植体愈伤组织诱导研究 被引量:6 2012年 以紫花苜蓿‘德宝’的下胚轴、叶片、子叶和叶柄为外植体,研究了不同浓度(1.5、2.0、2.5mg/L)2,4-D对各外植体愈伤组织诱导的影响.结果表明:4种不同外植体的愈伤组织发生能力存在显著差异,下胚轴的愈伤组织诱导率最高,达98.5%,显著高于叶片(P<0.05),其他各外植体之间差异不显著.不同浓度2,4-D下各外植体愈伤组织发生也存在显著差异,浓度1.5mg/L和2.0mg/L的2,4-D MS培养基对愈伤组织的诱导效果优于浓度2.5mg/L的2,4-D MS培养基(P<0.05),且有利于愈伤组织的胚性化.另外,2,4-D浓度在1.5~2.5mg/L范围内,低浓度利于叶片和子叶愈伤组织发生,二者在1.5mg/L浓度下的愈伤率可达100%,显著高于2.5mg/L浓度处理,而叶柄和下胚轴的愈伤率在各浓度下差异不显著. 张勃 秦彧 王黎明 方强恩关键词:紫花苜蓿 外植体 愈伤组织 2,4-D “植物分类学实验”数字化与传统课堂混合教学模式的构建与应用:以甘肃农业大学为例 被引量:3 2021年 结合甘肃农业大学草业科学专业“植物分类学实验”课程实际教学情况,阐明该课程实验教学模式的现状及改革方向,并进一步探索课程数字化与传统课堂混合教学模式的构建与应用。以网络为依托,积极构建“植物分类学实验”在线教学平台,建立基于“传统实验室课堂的系统教学+网络引导式教学+室外实践基地的综合式教学”的多元互动教学方式,并以此为切入点,合理利用慕课、APP开展“翻转课堂”,模块化实验教学内容,调整过程化综合评价考核体系。实践证明,“植物分类学实验”混合教学模式下的教学效果得到有效提升,充分体现了教学的时空广泛性,促进了学生的学习兴趣、自主性及综合实践能力的提高。同时,总结教学经验及不足,提出进一步完善策略,为草业科学相关混合课程教学模式改革提供参考和建议。 刘欢 方强恩 曹文侠 赵桂琴关键词:数字化 课堂 混合教学