曹彦
- 作品数：19 被引量：73H指数：6
- 供职机构：长春中医药大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金吉林省中医药管理局课题吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 莱菔子水溶性生物碱防治高血脂致动脉粥样硬化作用及机制的实验研究
- 目的:探讨莱菔子水溶性生物碱防治高血脂致动脉粥样硬化的作用机制,为该药的临床应用提供可靠的实验依据。 方法:取ApoE基因敲除小鼠75只,雄性,13周龄,体重22±2克;C57BL/6J小鼠15只,雄性,13周...
- 曹彦
- 关键词：莱菔子水溶性生物碱高脂血症动脉粥样硬化脂质过氧化血管内皮损伤
- 文献传递
- “互联网+”背景下的中医诊断学线上线下混合式教学模式实践研究被引量：6
- 2022年
- 传统的教学模式更侧重于基础理论知识的传授,而忽视了对教学过程和教学效果的评价。混合式教学针对教学内容的需要,采取不同的教学策略和方法传递教学信息,教学过程更切合学生需求,教学效果更加显著。本文重点研究线上线下混合式教学模式在中医诊断学中的实践及应用,供广大教育教学工作者在今后的工作中借鉴。
- 韩世伟兰辛键曹彦何占义
- 关键词：互联网线上教学教学模式
- 中西医结合治疗脑梗死50例疗效观察
- 2012年
- 急性脑梗死又称为缺血性脑卒中，是临床常见病、多发病，占脑血管病的70％～80％，且发病率呈逐年上升趋势。目前，本病尚无特殊的治疗及预防方法．治疗以改善症状及预后，降低病残率，提高生活质量为目的。本病药物治疗的关键在于尽早有效地改善脑部供血，及时而有效地抢救缺血半暗带的神经细胞，最大限度地缩小梗死灶，从而达到最大限度保留神经功能的目的。此外，脑梗死一旦发生，经积极治疗虽然能得到一定程度的恢复，甚至痊愈，但患者存在着随时再发生脑卒中的危险，对于这些患者必须给予有利的干预，防止其再次发生脑梗死是药物治疗的又一重要目的。近年来，随着医学的发展及对本病研究的深入，对治疗脑梗死的药物研究取得了很大潮进展，特别是我国传统药物在治疗本病方面的显著疗效，也受到越来越多的关注。为探讨治疗脑梗死确切有效的药物，本研究应用中药五福心脑清软胶囊联合西药阿司匹林及五福尼莫地平胶囊治疗急性脑梗死50例，现报告如下。
- 曹彦
- 关键词：疗效观察缺血性脑卒中尼莫地平胶囊缺血半暗带五福心脑清
- 临床路径式教学在中医内分泌科住院医师规范化培训中的应用被引量：6
- 2019年
- 目的:探讨临床路径式教学在中医内分泌科住院医师规范化培训中应用效果。方法:2017年8月-2018年5月在长春中医药大学附属医院内分泌科参加住院医师规范化培训的60名住院医师,分为实验组和对照组,每组各30人,分别给予临床路径式教学和传统教学,以考试及问卷调查形式对住院医师掌握专业理论、专业技能、沟通表达、病例书写、临床思维等指标进行考评,统计对比两组教学效果。结果:实验组在理论知识、专业技能、沟通表达、病历书写、临床思维成绩及住培医师满意度方面均优于对照组(P<0.05)。结论:临床路径式教学有助于提升中医内分泌科住院医师规范化培训的质量。
- 韩笑王秀阁何泽王玲隋晓丹曹彦包扬王艳艳刘莹
- 关键词：中医教学住院医师规范化培训
- 线上线下混合式教学模式在中医诊断学的应用被引量：1
- 2022年
- 随着互联网技术的高速发展,年轻学生越来越喜爱和适应在网络条件下获取知识。在这种大环境下,根据中医诊断学学科特点,结合长春中医药大学基础医学院以往的教学经验,采用了线上线下混合式教学模式。通过查阅文献,对线下和线上2种教学模式的特点进行深入研究,充分把握二者的优缺点,将二者有机地结合起来。借鉴同行学者的经验,在原有线下传统教学模式的基础上,充分利用网络资源,依托钉钉、微信、超星学习通、中国MOOC大学等网络平台,开展教学工作,增加学生学习的广度和深度,深化自主学习、探究式学习,收到了不错的教学效果。学生的学习兴趣普遍高涨,对多样化的学习途径表现出积极的态度,尤其是自主学习的能动性有所提高,自主学习能力得到提升。实现了从“授之以鱼”到“授之以渔”的价值过渡。现将在实践应用中的一些经验和教训总结出来,以资同行参考。
- 曹彦韩世伟
- 关键词：线上教学混合式教学网络平台中医诊断学探究式学习
- 吴安庆咳喘治验被引量：1
- 2010年
- 外感触动伏痰
患者,男,多年吸烟史。宿患咳喘,痰湿内盛,昨夜临风取快,今晨恶寒发热,肢体酸痛,咳喘大增,顷刻痰吐盈碗。治当先解表邪,使皮毛开而肺气得松,则咳喘当减。处方：姜半夏6g，薄橘红5g，光杏仁10g，信前胡6g，荆芥穗6g，炒大力6g，玉桔梗6g，赤茯苓10g，炒豆豉10g，葱白头（打，后下）3枚。
- 曹彦
- 关键词：咳喘治验恶寒发热肢体酸痛吸烟史姜半夏荆芥穗
- “三维四阶”新师承模式在中医学本科教育中的应用被引量：2
- 2021年
- 在加快推进中医药事业发展的新形势下,高等中医药院校如何培养优质人才,成为广大中医药教育者需要思考、探索的重要课题。在新形势下,探索本科阶段中医学专业院校教育与师承教育相结合的培养模式,对探索中医药人才的成才规律,造就具有中医思维、创新精神和实践能力的中医人才具有重要意义。探索性地提出"三维四阶"的新师承模式,并在反复实践中对其教育方式以及存在的问题等进行探讨,以期总结出一套值得推广的新师承模式。
- 曹彦陈锐
- 关键词：师承教育院校教育中医教育本科阶段
- 利用微课开展中医诊断学自主学习模式的探索被引量：4
- 2017年
- 中医诊断学是中医基础理论和临床各科的桥梁课,是一门重要的基础课程。传统的授课方式强调传授知识,教师是课堂的主体,学生被动学习,教学效果欠佳。改变传统教学模式的桎梏,提高教学效果是摆在我们面前的首要任务。在网络信息技术的支持下,利用微课、翻转课堂等多种教学方法引导学生开展自主学习。自主学习模式能调动学生的主观能动性,大大提高教学效果,学生的学习成绩和学习态度明显改善,在今后的教学工作中继续改良和应用。
- 曹彦
- 关键词：中医诊断学教学改革
- 中医诊断学课程思政教育的探索与实践被引量：22
- 2019年
- 在课程思政改革的理念提出下,开展中医诊断学课程思政改革的探索,结合中医诊断学课程特点,深入挖掘其中的思政教育元素,尝试性的开展一系列课程思政教育活动,通过调查问卷反馈教学效果,以期制订一套完整的中医诊断学课程思政教育的具体方案,提高学生思想道德素养,培养出德才兼备的新时代中医人才。
- 曹彦宋丹宁熊丽辉
- 关键词：中医诊断学
- 行气清热豁痰法论治焦虑症探微
- 2017年
- 随着现代社会经济的高速发展,焦虑症等神经症的发病率与日俱增,引起了人们的关注。西医西药对焦虑症的治疗取得了一定的疗效,但副作用也十分突出。为此寻找中医药治疗焦虑症的突破口变的迫在眉睫。本文在对各代医家认识焦虑症病因病机和治疗方法的研究基础上,提出了行气清热豁痰法治疗焦虑症,在临床实践中取得较好的效果。行气清热化痰法能有效的治疗焦虑性神经症。
- 曹彦
- 关键词：焦虑症中医药疗法行气清热豁痰郁证
