李丰春
- 作品数:26 被引量:98H指数:5
- 供职机构:大理学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金河南省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
- 论农村贫困文化的表现、成因及其消解被引量:20
- 2007年
- 农村贫困根源于其积淀的贫困文化,要实现农村富裕,关键在于要解决农村的贫困文化问题。"输血"或"造血"式扶贫之所以没有取得满意的效果,归根结底是由于传统的贫困文化束缚着人们的思想,制约着人们的行动,从而影响着人们的脱贫致富。本文在对贫困文化进行界定之后,对其表现形式和产生的原因进行了分析和归纳,进而探讨如何消解贫困文化,实现文化富民的途径。
- 刘龙李丰春
- 关键词:贫困文化文化富民
- 青少年的越轨行为及其矫正——以《西游记》中的孙悟空为例被引量:1
- 2009年
- 《西游记》是我国古典四大名著之一。从社会学的角度分析,文本中蕴涵着对青少年越轨行为及其矫正的主旨。作者吴承恩以艺术的形式,展现了青少年越轨行为的归因及其纠正,为我们研究青少年越轨行为问题提供了有益的参考价值和借鉴意义。
- 李丰春
- 关键词:《西游记》青少年越轨行为
- 差序格局·社会网络·农村剩余劳动力转移——对农村剩余劳动力转移途径的经济社会学解读被引量:3
- 2005年
- 农村剩余劳动力的转移问题一直是中国农村社会研究的一个热点问题,已有的很多研究都局限于对农村剩余劳动力转移的渠道及制约因素上。本文试图以差序格局为逻辑起点,用新经济社会学的社会关系网络理论解释农村剩余劳动力转移的内在机制,以期找到我国农村剩余劳动力的转移脉络。
- 李丰春
- 关键词:农村剩余劳动力转移社会网络社会关系网络新经济社会学社会研究
- 高校图书馆导入心理咨询服务探析
- 2004年
- 文章就图书馆进行心理咨询服务的客观必要性。
- 刘龙李丰春
- 关键词:大学生心理咨询服务育人
- 反思、借鉴与探索——国外促进教育公平的实践对我国的启示被引量:3
- 2009年
- 实现教育公平有利于增进社会公平,稳定社会秩序,促进社会和谐。当前我国在实现教育公平过程中存在的主要问题是城乡、地区、阶层之间差别较大,我们可以积极借鉴国外促进教育公平的有益经验,深刻反思我国实施教育公平中存在的问题,在立足国情的基础上,探索思考促进我国教育公平的有效实现途径。
- 李德李丰春
- 关键词:教育公平
- 当前农村贫困文化的成因及其消解被引量:4
- 2007年
- 贫困文化是我国农村贫困的根源。"输血"或"造血"式扶贫之所以没有取得满意的效果,归根结底是由于传统的贫困文化束缚着人们的思想,制约着人们的行动,从而影响着人们的脱贫致富。本文在对贫困文化进行界定之后,对其表现形式和产生的原因进行了深入的分析和归纳,进而探讨如何消解贫困文化,实现文化富民的途径,以期对我国现阶段的社会主义新农村建设有所借鉴和裨益。
- 李丰春
- 关键词:文化扶贫贫困文化文化富民
- 具有中国特色社会主义的私有财产权被引量:2
- 2004年
- 中共十六届三中全会对“保护私人财产权”作了精辟的论述。实质上 ,私人财产权是实行以公有制为主体 ,多种所有制经济共同发展的社会主义初级阶段的基本经济制度和以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配机制的引入的必然结果。保护私人财产权这一理论创新 ,利国利民 ,对于促进我国经济的持续快速发展极为重要。
- 李丰春
- 关键词:社会主义私有财产权《宪法》资本效益
- 建国以来社会发展的效率与公平问题被引量:2
- 2009年
- 公平优先是在新中国成立后一穷二白的基础上提出的,它在一定程度上满足了人民群众要求平等、追求公正、走向同步富裕的愿望;效率优先、兼顾公平是在改革开放的背景下,为了解放生产力,发展生产力,调动人民群众的积极性而提出的,满足了人民群众致富奔小康的愿望;更加注重公平,是我们在构建和谐社会的基础上,在科学发展观的指导下,使改革开放的成果惠及全体社会成员的条件下提出的,满足了人民群众"先富"向"共富"转变的愿望。
- 李丰春胡椿
- 关键词:公平
- 对当前我国城乡社区建设问题的反思与探索被引量:5
- 2009年
- 计划经济时期,我国对社会进行管理的路径是城镇单位制和农村政社合一的村社制。改革开放以后,随着社会的转型,单位制和村社制所覆盖的社会领域开始逐步退缩,继而兴起了以社区为依托的新型社会整合机制,并且各地进行了一些社区制度创新。但由于长期以来存在的城乡二元分割制度,我国社区建设存在着城乡发展不平衡等一系列问题,不利于社会的和谐稳定。当前要积极推进城乡基本公共服务均等化,进行一系列探索来统筹城乡社区建设。
- 李德李丰春
- 关键词:社区建设城乡统筹
- 国外青少年心理品德发展阶段论研究综述
- 2004年
- 国外对青少年道德发展阶段的研究主要有认知派、新精神分析派。本文着重介绍了两个派别的代表人物、主要观点、研究方向以及对他们的评价。并指出了目前研究应该注意的问题,以期为后继研究探寻方向和突破口,为我国青少年道德发展的研究提供借鉴。
- 李丰春
- 关键词:青少年道德精神分析学派