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李建军

作品数：2 被引量：14H指数：1
供职机构：江苏省高邮中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇解题
  • 1篇动摩擦因数
  • 1篇多普勒
  • 1篇多普勒效应
  • 1篇学习辅导
  • 1篇整体思维
  • 1篇正向思维
  • 1篇思维
  • 1篇思维法
  • 1篇物理解题
  • 1篇物理思维
  • 1篇解题思路
  • 1篇发散思维
  • 1篇发散思维法
  • 1篇辅导

机构

  • 2篇江苏省高邮中...

作者

  • 2篇李建军
  • 1篇郭如松

传媒

  • 2篇中学物理

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中物理解题的几种常用的解题技巧分析被引量：14
2015年
为提高物理的学习质量和效率,掌握解题方法和技巧十分重要,解题有助于学生建立良好的物理知识结构,培养和提高学生的物理思维能力和解题能力.本文主要分析了逆向思维法、发散思维法、整体思维法及模型思维法四种常用的物理解题方法.1逆向思维法逆向思维,就是和传统的、逻辑的的思维完全相反的思维模式.主要适用于相反角度、不同立场来思考问题,具有很强的探索性、审析性和创造性.
李建军
关键词：物理思维发散思维法正向思维动摩擦因数整体思维
用“相对运动法”求解此题——简捷
2004年
2004年江苏省高考物理卷第16题，是一道以“多普勒效应”为命题背景的能力考查题．原题及参考答案见P25．
郭如松李建军
关键词：学习辅导解题思路多普勒效应
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共1页<1>
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