李志红
- 作品数：33 被引量：33H指数：3
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省科技攻关计划河北省科学技术研究与发展计划项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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- 2种教学方法在病理学教学中的应用
- 2007年
- 病理学是基础医学和临床医学的桥梁课程，是一门理论与实践密切联系的学科。笔者在近几年的病理学教学中，发现部分学生不重视病理实验课，对理论教学（以形态变化为主）不感兴趣。为激发学生学习兴趣，把课堂理论知识与实验内容联系起来，加强对学生动手能力、判断能力和自学能力的培养，加深学生对知识的理解和巩固，提高其分析、解决问题的能力，培养适应市场要求的素质型人才，我校对2005级高护的部分班级实行教学改革，取得显著效果。
- 崔茂香李志红孙秀义
- 关键词：病理学教学方法
- 传统与多媒体实验教学相结合提高病理实验教学质量被引量：2
- 2013年
- 一直以来,病理实验教学以传统的教学方法为主,在科技进步的今天逐渐表现出其局限性,将多媒体实验教学引入病理实验教学中为病理学实验教学改革提供了一个崭新的手段,把两者有机的结合起来既保留了传统实验教学的优点,又显示了新技术的优势,是一种符合现代医学发展的教学模式。
- 王汝峰常丽华李志红
- 关键词：传统实验教学多媒体实验教学病理实验
- COX-2、E-cadherin和β-catenin在妊娠期高血压疾病中的表达及意义
- 2009年
- 目的:探讨COX-2、E-cadherin和β-catenin在妊娠期高血压疾病中的表达及其相关性。方法:采用免疫组化SP法检测妊娠期高血压组21例、子痫前期组17例和正常妊娠组20例胎盘组织中E-cadherin、β-catenin及COX-2的表达情况。结果:子痫前期组COX-2的表达较正常妊娠组显著降低,E-cadherin的表达较正常妊娠组显著升高;妊娠期高血压组、子痫前期组β-catenin的表达均较正常妊娠组升高;E-cadherin和COX-2、COX-2和β-catenin表达均呈负相关,E-cadher-in和β-catenin的表达呈正相关。结论:胎盘局部E-cadherin、β-catenin及COX-2的改变与子痫前期的发生有关,3种因子表达的改变可能存在相互调节。
- 张秀芬魏振杰张玉华陈玲李志红霍高翔
- 关键词：妊娠合并症Β-CATENIN
- 浅议病理生理学动物实验教学中生命价值观教育的融入
- 结合病理生理学实验教学与生命问题息息相关的特点，在病理生理学动物实验教学中，从实验设计、实验准备、实验实施、评估反馈等环节将生命价值的认知以及对待生命价值问题的基本立场、态度和观点运用其中，将生命价值观培养潜移默化地融入...
- 于丹丹李志红王汝峰刘海彬
- 关键词：病理生理学动物实验生命价值观教育
- 医学检验技术专业病理学实验教学改革对理论教学的促进作用被引量：1
- 2009年
- 病理学是医学教育中的一门重要桥梁学科，也是临床检验的重要内容和诊断疾病的重要手段。近年来，通过改革，病理学实验教学在更新教学观念、优化课程结构、改进教学方法、建立面进行了有效探索，取得了初步成效。但教学改革是否对病理学理论教学有促进作用，人们研究的较少。为此，我们对2006级医学检验技术专业病理学实验教学进行改革，同时对理论教学的促进作用进行了进一步研究，并取得了显著效果。
- 崔茂香李志红王宁
- 关键词：医学检验技术专业病理学实验教学理论教学
- 复方三七散防治静脉留置针所致静脉炎的实验研究
- 张喜平张清涛牛占忠张玉华李志红田芬霞于红霞徐志钦陈巧力曹迎凤于永军谢秀茹金玉忠王慧玲南桂英王杏敏牛杰刘霞
- 该项目针对静脉留置针所致静脉炎进行研究。选用新西兰大耳兔为研究对象，穿刺耳缘静脉并留置穿刺针，建立静脉留置针所致静脉炎模型。然后分别以“复方三七散”药糊外敷和硫酸镁湿敷，观察各组防治静脉留置针所致静脉炎的效果。结果显示：...
- 关键词：
- 关键词：静脉炎防治静脉炎静脉留置针
- 医学影像技术专业病理学教学改革的探讨
- 2014年
- 医学影像技术专业的培养目标是培养学生掌握与医学影像有关的基本理论和操作技能,为从事临床影像检查、诊断与治疗技术等工作打好基础。病理学是医学影像技术专业的一门必修的医学基础课,是基础医学与医学影像学之间的桥梁,在理解病理影像表现、完善影像诊断及治疗上具有重要的作用。任何异常的影像学表现均为疾病发生发展过程中病理学改变的外在反映[1],因此正确的影像学诊断与治疗离不开坚实的病理学基础。目前在病理学教学过程中,
- 崔茂香王宁李志红
- 关键词：医学影像技术病理学教学病理学基础医学基础课临床影像
- 病理学教学中整合式教学模式的应用
- 2015年
- 医学教育的主要目标之一是培养医学生的临床思维能力。在病理学教学中运用整合式教学模式，能培养学生临床思维能力和运用知识的能力，调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，启发学生的思维，培养学生自主学习、独立思考问题和解决问题的能力。
- 崔茂香李志红王宁
- 关键词：病理学教学模式
- 钙黏蛋白及环氧合酶-2在妊娠期高血压疾病中的表达及意义被引量：5
- 2008年
- 目的探讨上皮型钙黏蛋白（E—cadherin）及环氧合酶-2（COX-2）在妊娠期高血压疾病患者胎盘组织中的表达及相关性。方法采用免疫组织化学sP法检测妊娠期高血压组21例、子痫前期组17例和正常妊娠组20例胎盘组织E—cadherin及COX-2的表达情况。结果子痫前期组E—cadherin的表达较正常妊娠组显著升高（P〈0．01），COX-2的表达较正常妊娠组显著降低（P〈0．01）；妊娠期高血压疾病患者E—cadherin与COX-2的表达呈负相关（r=-0．371，P〈0．05）。结论胎盘组织局部E—cadherin及COX-2的改变与子痫前期的发生有关；E—cadherin的上调及COX-2的下调可能受同一因素的调控。
- 张秀芬李志红魏振杰姚晓玲孙金豹张杰英
- 关键词：妊娠合并症心血管高血压胎盘
- 高职高专护理专业开展家兔高钾血症综合性实验的意义被引量：1
- 2012年
- 通过复制高钾血症家兔动物模型,一方面使学生掌握高钾血症的发生机制、临床表现、解救措施等医学基础知识;另一方面培养学生动手操作能力、团队合作精神、基础医学与临床护理相结合的思维能力。
- 李志红崔茂香张玉华
- 关键词：高职高专护理专业高钾血症
