李志远
- 作品数：10 被引量：31H指数：3
- 供职机构：山东艺术学院音乐学院更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 萨克斯教学中的感性体验被引量：3
- 2016年
- 自19世纪40年代萨克斯管诞生以来,至今经历了由发展至成熟的阶段。随着音乐教育的蓬勃发展,越来越多的作曲家为萨克斯管创作了许多优秀的作品,使得萨克斯管在演奏技术上愈加丰富,演奏者的技术也越来越成熟。笔者在教学过程中发现,学生对萨克斯管的全面理解和把握,仅在技术方面有所提高是远远不够的,还需在对作品的理解、作者所处的历史背景及美学观念等方面作进一步的了解。因此,对萨克斯作品感性体验能力的培养,是其教学过程的重中之重环节。
- 李志远
- 关键词：萨克斯教学艺术教育音乐理解感性体验音乐美学
- 萨克斯教学中培养音乐审美能力探考被引量：2
- 2017年
- 音乐的功能包括两部分,被用于非实用性的审美以及情感表现时的艺术功能和被用于职业活动、教化、宣传等目的的实用功能。音乐职业教育中,在突出音乐相关职业技能培养的同时,往往忽视学生审美能力的塑造,忽略其艺术功能,因而也难以培养出具有高水平、高素质的职业音乐从事者。以职业教育中的萨克斯教学为例,探讨在音乐职业教育中,学生审美能力的培养,提高职业素养。
- 李志远
- 关键词：音乐审美能力萨克斯教学
- “管”配“民”·携手“相将”慕“娉婷”——以萨克斯管合奏曲《中国西部组曲》为例被引量：1
- 2018年
- 艺术的创新型发展,离不开多元化的融合。在东西方音乐文化的交流过程中,如何突破固有思维,将东西方音乐进行融合,创作出新的音乐作品,成为一部分作曲家和演奏家追求的目标。分析萨克斯管合奏曲《中国西部组曲》的音乐本体,阐述民族化萨克斯音乐如何传播与发展,总结西洋乐器萨克斯与民族性旋律相融合的规律。
- 李志远
- 关键词：萨克斯民族音乐
- 后现代音乐思维方式下的接受美学问题——以贝里奥《序列九号》为例
- 2015年
- 卢奇亚诺·贝里奥(Luciano Berio)是20世纪意大利享誉国际的作曲家,他的《序进Sequenzas》系列共十四首,其中《Sequenza IXb》是一首萨克斯独奏作品。本文试图通过对该作品的相关音乐分析研究,以接受美学的角度与方法,揭示对以《序列九号》为代表的后现代思维方式影响下的音乐作品的音乐理解问题。本文认为,完成这一类多元化且标新立异的音乐作品的"音乐理解",是作曲家、演奏者、欣赏者多向互动的结果。
- 李志远
- 关键词：贝里奥先锋派接受美学音乐理解
- 职业教育中音乐教育的德育功能及实现路径研究被引量：19
- 2017年
- 目前,职业院校的德育工作正面临着新的境遇和挑战。职业教育中,发挥音乐教育的德育功能,有利于学生深化道德认识,塑造优秀的道德品质,从而促进职业院校德育工作的提高。对职业教育教学中音乐教育与德育工作的整合关系展开讨论,通过对二者整合关系的探讨反思当代职业教育中的德育问题,以期揭示职业教育中音乐教育的德育功能及其实现路径的可行性。
- 李志远
- 关键词：职业教育音乐教育德育功能
- 体裁饰变与音响重组——杰尼索夫《奏鸣曲:为中音萨克斯与钢琴所作》音乐分析
- 2015年
- 本文以杰尼索夫《奏鸣曲:为中音萨克斯与钢琴而作》为研究对象,通过观察俄罗斯先锋音乐三杰之一杰尼索夫的创作经历,分析这部作品在体裁饰变及音响重组方面的独特性,尝试对这部作品意义及其背后包含的审美意义做出阐释。
- 李志远
- 关键词：萨克斯奏鸣曲体裁奏鸣曲式音响先锋派
- 关于器乐演奏中声音的“起音”研究
- 2010年
- 本文以"起音"为主要探讨对象,通过对不同时期的作曲家、不同的作品阐述了"起音"的重要性。通过对"起音"的种类阐述了其对音乐作品的影响。通过对演奏者的意识及其出发点的论述,以及历史背景的不同简述了"起音"的进化发展过程。最后具体到当今"起音"在实际的演奏中的分类及其演奏方法。
- 李志远
- 关键词：起音发音演奏者演奏
- 关于自然颤音
- 2010年
- 本文以"自然颤音"为主要探讨对象,简单阐述了"自然颤音"的由来以及发展。并且以"弦乐"和"管乐"两大类乐器特别是萨克斯管为例,讲述了"自然颤音"的类型以及具体演奏方法和练习方法。最后对当今"自然颤音"正确概念的理解以及运用发表了个人的观点。
- 李志远
- 项目教学法在“艺术实践课”中的应用研究被引量：5
- 2015年
- 作为高职音乐表演专业重要课程之一的"艺术实践课",需要探索新的教学方法来提高学生的表演技能。"项目教学法"可以将课堂教学理论与实践教学有机地结合起来,使师生通过共同实施一个完整的"项目"而完成教学过程。本文针对项目教学法在高职音乐表演专业"艺术实践课"教学中的应用进行了研究探讨。
- 李志远冯巍巍
- 关键词：项目教学法艺术实践
- 施托克豪森音乐中的“感性智慧”——以《友谊》(InFreundschaft)为例被引量：1
- 2015年
- "感性智慧"一词由中央音乐学院音乐美学博士李晓冬最早提出,它对美学、心理学、教育学等学科都有重要意义。在纷杂的20世纪音乐里寻找"感性智慧",似乎是件有趣而又不易的事情,施托克豪森的《友谊》中的"感性智慧",有待于我们的解读。
- 李志远
- 关键词：施托克豪森《友谊》
