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李恒

作品数:28 被引量:20H指数:2
供职机构:吉林师范大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文学
  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇学术
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机构

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作者

  • 17篇李恒
  • 1篇柳晟俊

传媒

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  • 1篇天中学刊
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《西厢记》中红娘身份的嬗变
2016年
《西厢记》中的红娘作为广为人知的经典形象,历来被许多戏曲评论家高度称赞,甚至被誉为"君子"之度。但实际上,在推动"崔张之恋"的过程中,红娘有着身份上的嬗变,即从"为婢"到"为妾",而这种嬗变中的手段就是"为妁"。与此同时,红娘与莺莺构成的影形结构,共助王实甫完成人物设定和推动情节发展。文章通过以上三个视角的分析,揭示了红娘身份上的嬗变及其重要作用。
李恒
关键词:王实甫西厢记红娘嬗变
浅析易安词中多样化的女性形象
2024年
李清照作为婉约词派的代表诗人之一,其词风格清丽雅致,颇受赞誉。但在多数人眼中,李清照词中塑造的女性大都为情思缠绵、多愁善感的深闺女子形象,通过分析研究李清照词作发现这确为事实。但细读易安词的部分作品,我们也不难发现其中别样的女性形象。此文试在深入解读鉴赏易安居士的不同词作的基础上,进而分析其词作中多样化的女性形象,让人们认识到不一样的李清照,不一样的易安词。
张莉梅李恒
关键词:易安词女性形象
“原来你也在这里”——张爱玲《爱》中的症候浅析被引量:1
2006年
张爱玲,是20世纪一位重要的女性作家。她的出身、生平、作品.尤其是爱情,是当时乃至现在许多人关注的焦点。她的作品《爱》可以说是一部比较独特的散文,写于1944年4月,正值与“爱人”胡兰成的热恋期。从文风上看,此篇文章与张爱玲前后的散文风格颇不相同。而从作家的隐意式症候来看,这恰恰显现出了由张爱玲的家庭、个人、乱世等几个方面的压抑所形成的矛盾而苍凉的“爱”之观。
李恒
关键词:弗洛伊德症候
砥砺三十载 学术聚精萃——评《美学与诗学——张晶学术文选》
2018年
为进一步弘扬中华美学精神,近日中国传媒大学资深教授张晶先生,出版《美学与诗学——张晶学术文选》6卷。丛书精选先生(1985-2015)期间(2015年后未选),中国古代诗学理论与批评、诗学史建构、中国美学史研究、美学范畴整合与重构、当代美学理论研究、视觉文化、文艺美学等领域的学术精品。以其东西方兼具的视野、扎实的美学涵养、精当地诗学诗史评论著述,艺术美学及文学艺术创作中的"神思"与审美构形等学术思想与理论的建构,为学术界企慕。
李恒
元代士人心理曲折表达的元杂剧——以《江州马青衫泪》为例
2015年
不同于前代众多才子佳人的戏曲创作主题,元杂剧经常出现的戏曲主题是士人、妓女爱情。究其原因,与元代士人的现实生活境遇与理想人格追求的差距,历代文人长期形成的心理基因积淀两个方面密切相关。本文拟借元杂剧《江州司马青衫泪》,从"白日梦"和"不得志"两方面综合阐述,以期揭开元代士人借元杂剧曲折表达出的真实心理。
李恒
关键词:元杂剧白日梦
台湾地区大学国文教育之一瞥——以云林科技大学开设的大学国文课使用教材为切入
2017年
本文拟以台湾地区云林科技大学汉学应用研究所,面向云林科技大学各专业开设的大学国文课所使用的教材为例,探究台湾地区大学国文教育。以此一瞥,管中窥豹以见台湾地区大学国文课程的开设。
李恒
职业语文新课标下的课程建设思考
2021年
受时代背景、现实需要、教育理念和教育测量标准等因素的影响,职业语文课程标准有着显著的提升必要。因此,教育部2020年颁布了新版职业学校语文课程标准。新课标的颁布,为探讨如何将语文知识转换成未来职业素养,提供了基础条件和新的契机。尤其在职业教育越来越被重视,现实意义越来越突出的新文科时代背景下,迫切需要探索出新的语文课程建设方向,从而形成基础模块+职业模块+拓展模块三位一体的强大教育合力,这是探讨职业语文课程建设的新角度。
李恒赵志颖
关键词:语文课程标准
论苏轼贬谪经历对其谐趣词创作的影响被引量:2
2017年
黄州、惠州和儋州,是苏轼人生经历中最艰难的阶段,也是对苏轼谐趣诗词创作影响最重要的时期。政治上的失败,生活上的苦难,成就了他文学创作的辉煌,正印证所谓"诗穷而后工",逆境促使苏轼对人生作哲理思考,又反过来影响其文学创作。生命历程与心境上的相应,自然会圆融于其谐趣词创作当中,所以黄、惠、儋时期成为苏轼谐趣词创作的高峰。
李恒
苏轼谐趣词对辛弃疾词的影响被引量:1
2015年
今人曾评:"到了南宋,辛弃疾等人继承和发展了苏轼谐谑词的风格,使谐谑词有了针砭时弊、讽刺权贵等功能,这是沿着苏轼开拓的方向更进了一步。"1说明谐趣词进入南宋,焕发出新的光彩。并由于异族入侵等原因,表现出更强的讽刺功能。晦庵《答稼轩启》曾说:"经纶事业,股肱王室之心;游戏文章,脍炙士林之口。"2这句话说明辛弃疾词创作中的谐趣特征是显而易见的。词史上一直以来就有"苏辛词派"之说,
李恒
关键词:苏轼词稼轩词创作词史
基于国家精品资源共享课背景下的教师教育语言微课设计初探被引量:2
2017年
随着微时代的到来,微课也逐渐进入高等教育领域,而国家精品资源共享课作为教育部质量工程之一,也可以进行微课的设计。本文拟以国家精品资源共享课教师语言中的教育语言为切入点,来探讨微课的设计。
李恒
关键词:教育语言
共2页<12>
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