李树
- 作品数：24 被引量：67H指数：5
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- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 依法治校的基本要求被引量：1
- 2005年
- 依法治校的基本要求是依据合法标准治理学校或依据合法标准治理或处理学校事务。为此,有必要将所谓的合法标准予以准确的界定。合法标准的要件有两项,一是制定的依据符合法律规定,二是制定的程序符合法律规定。合法标准以其实施人为主体可分为合法的外来标准和合法的自定标准两类。
- 李树从春侠
- 关键词：依法治校法律规定合法要件
- 转型期远程教育教学总体成本控制中的教学资源整合
- 2003年
- 本文通过对案例及数据分析的方式,针对当前中国远程教育中的远程教学资源制作成本较高的现状,提出国家教育行政主管部门应确定广播电视大学在远程教育资源建设中的主体地位,发挥电大系统办学的优势,实现全国远程教育教学资源的共建、共享,以达到降低远程教学资源开发制作成本的目的。
- 牛慧李树
- 关键词：远程教育成本控制教学资源整合教学资源建设
- 依法治校的基本要求
- 依法治校是我国高等学校及高等教育工作者在从事教育或教育管理中必须恪守的一项重要准则。依法治校是动态的。随着我国教育法的不断完善和我国高等教育事业的持续发展,依法治校也必然会发生相应的调整。不过只要坚持科学发展观,对依法治...
- 李树从春侠
- 关键词：教育管理依法治校科学发展观
- 文献传递
- 和谐教育:院校教师支教政策的思考
- 2006年2月26日，教育部颁布了《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》的颁布为城镇教师支援农村教育工作提供了政策保障。建议教育部在对《意见》进行修订时，能够增设有关各级教育行...
- 李树
- 关键词：农村义务教育教师队伍培训院校
- 对转型期国有民办高校办学重大事项的政策法律思考被引量：7
- 2003年
- 在我国由计划经济向市场经济过渡的转型期,随着教育体制改革和教育创新的不断深入拓展,国有民办高校异军突起,它对我国高等教育顺利地实现从精英教育到大众化教育历史性的跨越式发展,起到了特有的推动作用。然而,由于国有民办高校不适用于《中华人民共和国民办教育促进法》,并且在国有民办高校内部的管理体制和学校的人事制度等方面均存在需要解决的问题和困惑。鉴于此,国家立法部门应出台相应的法律法规,规范国有民办高校的管理体制和决策机制,促进国有民办高校事业的发展。
- 李树
- 关键词：国有民办高校办学重大事项法律
- 高校领导干部培训需求分析及其对策被引量：12
- 2004年
- 高校领导干部的培训需求主要表现为 :深入学习“三个代表”重要思想 ;加强党性修养 ;确立世界眼光、增加战略思维、培养创新意识和大局观 ;掌握高等教育理论、把握高等教育规律和高校管理规律的能力 ;掌握领导理论、法律、科技、文史等方面的知识。院系领导干部对于培训的需求亦有自己的特点。在对高校领导干部的培训中 ,应该针对高校领导班子存在的差距和不足 ,确定培训目标和内容 ,采取灵活多样的方式 ,努力增强培训的吸引力 。
- 李树丁月牙孙继平刘志方廖向红
- 关键词：高校领导干部干部培训工作学校管理管理能力
- 审计风险与审计职业判断能力被引量：1
- 2006年
- 牛慧李树
- 关键词：审计风险职业判断能力社会责任教育者学习型社会
- 就保障农村贫困地区义务教育谈对《会计法》的修正
- 2003年
- 第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订的<会计法>,自2000年7月1日起正式实施已经整整三年了.在这三年里,我国农业经济的发展令人欣喜,农民收入的增长使人快慰.可以说我国农业战线这些成就的取得,都与<会计法>的实施有着紧密的关系.<会计法>的实施,对保障我国农业经济高速稳定发展所起到的特殊作用,人们无论怎样评价均不过分.
- 李树牛慧
- 关键词：农村贫困地区义务教育《会计法》法律完善法律责任
- 国家开放大学网络课程教学团队建设的实践探索——以审计学课程为例被引量：14
- 2018年
- 国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技能与特长协同工作,达到了完成教学任务、提高教学质量的共同目标。而其中教学团队里的网络课程团队起到了不可或缺的重要作用。
- 牛慧李树
- 关键词：审计学网络课程团队建设
- 国有民办高校的专业设置与教学质量评估
- 在我国由计划经济向市场经济过渡的转型时期，国家所有民间举办的高等院校(下简称国有民办高校)作为一种新型的社会主义大学，伴随着教育体制改革和教育创新的大潮，从无到有、从小到大、从弱到强，不断地得以发展壮大。国有民办高校的兴...
- 李树
- 关键词：民办高校教学质量教育创新
- 文献传递
