李琛琛
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
- 供职机构：中南大学湘雅医学院护理学院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金湖南省科技厅资助项目湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 跨理论模型在改善肥胖儿童社交焦虑中的应用被引量：5
- 2013年
- 目的探索跨理论模型（TTM）在肥胖儿童社交焦虑问题中的干预效果。方法采用类实验性研究，在长沙一所寄宿制学校3～6年级中随机抽取73例肥胖儿童[平均（9．60±1．22）岁]进行干预，运用变化阶段量表和社交焦虑量表进行基线评估，根据评估结果进行基于TTM的体育锻炼及心理干预指导，分别在干预后1个月、6个月进行跟进评估，采用重复测量方差分析，分析干预前后儿童BMI和社交焦虑得分的变化。结果重复测量方差分析显示，干预前后肥胖儿童的社交焦虑两维度得分比较差异有统计学意义（P〈0．001），BMI的变化差异无统计学意义（P〉0．05）；数据多重比较结果显示干预后1个月与干预前比较，社交焦虑得分差异无统计学意义（P〉0．05），干预6个月与干预前及干预1个月比较差异均有统计学意义（P均〈0．05）。结论TTM干预策略可以使肥胖儿童的社交焦虑感降低；其对BMI值的干预效果有待进一步研究。
- 周乐山张雪燕李琛琛
- 关键词：肥胖社交焦虑儿童
- 跨理论模型在肥胖儿童行为改变中的应用被引量：2
- 2013年
- 随着经济的发展，儿童肥胖的患病率明显增加。肥胖是心血管疾病的独立危险因素，如何控制与治疗儿童肥胖症还处于探索阶段。
- 张雪燕周乐山李琛琛
- 关键词：肥胖儿童儿童肥胖症独立危险因素心血管疾病患病率
- 用LMS法建立长沙市3～11岁儿童体质指数生长曲线被引量：4
- 2012年
- 目的建立长沙市3～11岁儿童体质指数生长百分位曲线。方法测量18 214名儿童的身高、体重,计算每个儿童的体质指数值,应用LMS方法对体质指数百分位数进行拟合。结果获得了按年龄的L、M、S 3个参数并计算出长沙市3～11岁儿童体质指数百分位曲数。结论 LMS法拟合曲线效果良好,长沙市男、女儿童体质指数与世界卫生组织资料及全国水平存在差异。
- 周乐山李琛琛何国平刘丹
- 关键词：体质指数儿童
- 跨理论模型在改善肥胖儿童孤独感中的应用被引量：4
- 2013年
- 目的探索跨理论模型(TTM)在改善肥胖儿童孤独感中的干预效果。方法采用类实验性研究,经随机抽样在3～6年级中抽取73例肥胖儿童进行干预,运用变化阶段量表和孤独量表对其进行评估(基线评估),根据评估结果进行基于TTM的体育锻炼及心理干预指导,分别在干预后1、6个月对研究对象进行跟进评估,分析干预前后体质指数(BMI)和孤独得分的变化。结果干预6个月后,肥胖儿童的孤独得分下降差异有统计学意义(P<0.001),BMI值干预前后变化差异无统计学意义(P>0.05)。结论 TTM干预可以使肥胖儿童的孤独感降低;其对BMI的干预效果有待进一步研究。
- 周乐山张雪燕李琛琛
- 关键词：儿童肥胖孤独
- 基于跨理论模型干预对提升肥胖儿童自尊的作用被引量：3
- 2013年
- 目的探索跨理论模型(TTM)在肥胖儿童自尊水平干预中的效果。方法采用类实验性研究,经随机抽样在3～6年级中抽取73名肥胖儿童进行干预,运用变化阶段量表和自尊量表对其进行评估(基线评估),根据评估结果进行基于TTM的体育锻炼及心理干预指导,分别在干预后1个月、6个月对研究对象进行跟进评估,分析干预前后肥胖儿童锻炼变化阶段的分布情况及自尊得分和BMI值的变化。结果干预前后,前意向阶段和保持阶段的肥胖儿童人数分布差异有统计学意义(P<0.001),自尊得分和BMI值差异无统计学意义,自尊得分在五个锻炼变化阶段间差异均有统计学意义(P<0.001),BMI值在五个变化阶段间差异无统计学意义。结论处于锻炼较高阶段的儿童自尊得分高于低阶段的儿童,TTM干预可以促使肥胖儿童从前一阶段向下一阶段转变。
- 张雪燕周乐山李琛琛
- 关键词：儿童肥胖锻炼行为自尊
