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杜丽娜

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：山东经济学院计算机科学与技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇育人
  • 2篇育人机制
  • 2篇情感
  • 2篇情感育人
  • 2篇理学
  • 2篇教育
  • 2篇教育管理
  • 2篇教育管理机制
  • 2篇教育管理者
  • 2篇高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学依据
  • 1篇管理学

机构

  • 2篇山东经济学院

作者

  • 2篇杜丽娜
  • 2篇李洪星
  • 1篇刘宝璋
  • 1篇韩华
  • 1篇李云枝

传媒

  • 2篇技术经济与管...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校实施情感育人机制的心理学依据浅析被引量：1
2007年
“情感育人”是指在学生教育与管理工作过程中,教育者必须怀着对受教育者真挚而深厚的感情去做工作,充分发挥情感的优势去激发、打动学生、陶冶学生,并通过学生的积极反应达到教育和管理目的。情感育人机制是作为一种新型教育管理机制和教育管理范式,已引起越来越多的教育机构和教育管理者的重视和关注。本文试对高校实施情感育人机制的心理学依据进行探究。
李洪星杜丽娜刘宝璋李云枝
关键词：情感育人心理学依据育人机制高校教育管理机制教育管理者
高校实施情感育人机制的管理学依据浅析被引量：2
2007年
“情感育人”是指在学生教育与管理工作过程中，教育者必须怀着对受教育者真挚而深厚的感情去做工作，充分发挥情感的优势去激发、打动学生、陶冶学生，并通过学生的积极反应达到教育和管理目的。情感育人机制作为一种新型教育管理机制和教育管理范式，已引起越来越多的教育机构和教育管理者的重视和关注。本文试对高校实施情感育人机制的管理学依据进行探究。
李洪星杜丽娜韩华
关键词：情感育人育人机制管理学高校教育管理机制教育管理者
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