杨世伟
- 作品数：15 被引量：29H指数：3
- 供职机构：江苏警官学院更多>>
- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学交通运输工程经济管理更多>>
- 道路通行条件优化制度的建立
- 2007年
- 交通安全管理部门为履行好法律所规定的义务,必须将义务融会在道路通行条件安全隐患信息反馈、非交通性活动交通安全影响评价、道路交通安全管理设施优化、道路通行信息透明化四个制度之中,通过良好的运转机制,让履行义务成为一种日常的工作行为和规范化的工作过程,进而才能从优化道路通行条件这一层面提升道路交通安全管理的质量。
- 杨世伟高永东
- 关键词：道路交通道路交通安全法
- 公安院校“双师型”师资队伍建设研究被引量：5
- 2019年
- 近年来,全国公安院校遵循"以能力培养为核心,以服务实战为宗旨,以实际需求为导向,突出公安专业特色"的理念,高度重视实战化教学改革,为了适应公安高等教育改革发展的需要,提升公安院校自身综合实力,凸显在高等教育领域的特色和竞争力,满足学生不断丰富的学习需求,最根本的就是培养和建设一支"双师型"师资队伍。
- 杨世伟陈尚西
- 关键词：公安院校公安专业双师型师资队伍
- 认知心理学理论对公安教育教学的启示
- 2019年
- 认知心理学主要研究人在认知过程中不能被观察到的那些内部机制和过程。基于认知心理学理论的产生式教学模式是指从多方面采用多种教学方法实现活动教学。活动教学是学生在探索和发现的活动中不断地打破自己已有的认知"图示",重新建构知识体系,最终形成更加完善的新"图示"的主动学习过程。学生科学探究能力的培养是产生式教学模式的实现途径,教师本身的素质是产生式教学模式的核心要素。
- 杨世伟杨雨帆
- 关键词：公安高等教育认知心理学教学模式
- 优先发展公共交通的思考
- 2013年
- 城市公共交通运输体系的发展和完善是缓解城城市交通问题的必然之路。合理的公共交通运输体系,应有合理的公共交通运输线路的分布,同时城市管理者要针对公共交通运输系统的薄弱环节,给于必要的对策,并进行制度改革。
- 杨世伟
- 关键词：城市交通道路交通公共交通
- 教师经验的价值、局限及其超越被引量：11
- 2018年
- 经验对处于不同专业发展阶段的教师具有不同的价值:新手教师有赖于经验的逐渐积累度过生存期,熟手教师在经验的日益丰富中形成实践性知识而确证专业地位,专家型教师的成长则离不开经验对理论和实践的融通。同时,经验品格的实践性与操作性实践之殇、经验内容的常识性与理论提升之艰、经验价值的两面性与经验主义之虞等,也不容忽视。因此,教师要以教育智慧为目标,实现从经验型教师到智慧型教师的自我超越,以教育哲学之思从实践中萃取智慧,最终实现经验的超越。
- 杨世伟周海赟
- 关键词：教师经验智慧型教师
- 道路交通管理的可持续发展被引量：3
- 2004年
- 可持续发展战略需要安全、高效、清洁、经济的城市交通运输系统,应将交通容量与环境容量相统一、交通需求控制、能源消耗的合理化补充到以交通畅通为主的管理理念中。可以通过城市分散化的规划策略、经济价格机制的诱导策略、构建城市快速交通系统、发展合理的交通运输方式、完善交通管理手段等方式体现交通管理中的可持续发展。
- 杨世伟
- 关键词：可持续发展道路交通安全交通管理
- 临时交通控制设施探析——基于美国《统一交通控制设施手册》的相关规定及启示被引量：1
- 2019年
- 美国《统一交通控制设施手册XMUTCD》是美国道路交通管理领域一部非常重要的国家标准。在介绍其发展历程、基本原则、主要内容及其不同语句的法律属性的基础上,重点分析了 MUTCD第六章关于临时性交通控制的相关规定。提出借鉴美国MUTCD的做法.在系统梳理中国已有的相关技术标准并充分吸收公众意见的基础上,结合中国的实际情况,建议制定并颁布统一的临时性交通控制设施的强制性国家标准,以保障在各种突发事件下道路交通的有序、安全和畅通。
- 杨世伟龚鹏飞
- 精品课程建设的可持续发展研究被引量：1
- 2013年
- 精品课程的建设不是一蹴而就的,必须具有可持续发展的特性。要做到精品课程建设的可持续发展,就应该从六个方面加以考虑:即教师队伍、教学内容、教学方法、教材体系、教学管理、学生综合素质的可持续发展。
- 许晓红杨世伟
- 关键词：精品课程公安教育
- 大数据下本科教育质量评价体系研究——特色专业的“特殊性”与“普遍性”被引量：3
- 2019年
- 本科教育质量评价体系是“以评促建”提升本科教育质量的关键举措。大数据时代高校本科教育质量评价体系自身仍存在着模仿行为悖逆、偏技术程控化、重指标轻定性、"运动式”整改等问题。如何克服这些困难并完善本科教育质量评价体系,助力高校提升“特色专业”的“以评促改,以评促建,以评促管”效能,有必要理清特色专业的教育“普遍性”需求与“特殊性”需求。增强本科教育质量评价体系的特色专业适用性,需建立紧密对接产业链、创新链、人才链的本科专业评价系统,完善大数据管理下的教师定性评价与学科专业评价互动机制,增设本科“特色专业”教育质量评价体系的创新性指标内容,引导大学生理性参与本科专业教育质量评价,发挥“以学促教”作用。
- 杨世伟钱洁
- 关键词：大数据时代本科教育
- 城市步行交通管理渗透非法性手段的研究被引量：1
- 2007年
- 城市交通管理者在进行步行交通管理的过程中应充分意识到,步行状态是否符合交通管理者所期望的状态,很大程度上源于管理者是否能提供给行人交通一个满足人基本需求的通行环境。所以,应从科学规划和完善行人通行道路系统、科学利用实现行人通行环境、完善行人特殊群体的通行环境等途径,建立一个以人的特性为基础,以内涵舒适、安全、便捷的非执法性管理措施为主要手段,以处罚等执法性管理手段为辅的城市行人交通管理非执法性管理措施体系。
- 杨世伟
- 关键词：交通管理步行交通
