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杨凯

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：桂林医学院更多>>
发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇内生动力
  • 1篇契约
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇校本培训模式
  • 1篇龙脊
  • 1篇倦怠
  • 1篇开放式教学
  • 1篇开放式教学模...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇扶贫
  • 1篇高校

机构

  • 4篇桂林医学院

作者

  • 4篇杨凯
  • 1篇宿富国
  • 1篇张建平

传媒

  • 3篇学园
  • 1篇现代化农业

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2014
  • 2篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
心理契约视野下辅导员职业倦怠的成因及对策分析
2011年
随着高校扩招，工作在一线的辅导员压力越来越大，职业倦怠现象也日益加重。为预防和缓解辅导员职业倦怠，文章从心理契约理论角度分析了辅导员职业倦怠的成因，提出了应对之策。
杨凯
关键词：心理契约职业倦怠
激发内生动力开展参与式扶贫的实践探索——以龙胜县龙脊镇江柳村为例
2022年
贫困地区内生动力不足成为阻碍脱贫的一个重要因素。文章以龙胜县龙脊镇江柳村开展扶贫攻坚为例,借助相关理论,提出开展参与式扶贫,激发贫困群众内生动力的路径。
杨凯欧阳云
关键词：内生动力参与式扶贫
高校辅导员校本培训模式构建探析被引量：2
2011年
加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要，高校辅导员校本培训是立足学校、服务学校的一种培训，是辅导员队伍培训的一个有效途径。明确辅导员校本培训的概念、理论依据、指导原则、操作流程，构建辅导员校本培训模式，有利于提高辅导员培训质量。
杨凯张建平
关键词：辅导员校本培训模式
坚持“五个改变”,增强形势与政策课的实效性被引量：1
2014年
为改变高校形势与政策课缺乏吸引力、感染力，针对性不强的问题，提高形势与政策课的实效性，本文在实践的基础上，针对目前形势与政策课教学中存在的问题与不足，提出坚持“五个改变”，实行开放武教学，以突出学生的主体性，增强教学的针对性，激发课堂的互动性，不断扩展教学空间，充分发挥评价的导向作用，努力提升形势与政策课的教学水平和实际效果。
宿富国杨凯
关键词：实效性开放式教学模式
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