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杨加义

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:佳木斯大学商学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇动画
  • 2篇动画制作
  • 2篇教学
  • 1篇等级考试
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息传播模式
  • 1篇权因子
  • 1篇自适
  • 1篇自适应
  • 1篇网络
  • 1篇网络协议
  • 1篇流媒体
  • 1篇流媒体技术
  • 1篇流媒体系统
  • 1篇媒体系统
  • 1篇教学信息
  • 1篇控制点
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革
  • 1篇函数

机构

  • 6篇佳木斯大学
  • 1篇佳木斯职业学...

作者

  • 6篇杨加义
  • 4篇张运香
  • 3篇张博
  • 2篇韩英
  • 1篇代治国
  • 1篇周丽韫
  • 1篇李川汇
  • 1篇李佳明
  • 1篇李兴霞
  • 1篇贺云鹏
  • 1篇庄丽娟

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇价值工程
  • 1篇计算机教育
  • 1篇信息通信
  • 1篇电子设计工程

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于Matlab在Word中插入函数图形被引量:2
2011年
为了在Word中插入数学函数图像图形,需要掌握几个格式简单、功能强大的Matlab绘图命令函数,给出一种基于Matlab在Word中插入数学函数图像图形的方法。Matlab提供了丰富的函数命令,安装Matlab软件后,再在Word里安装一个称之为"M-book.dot"的模板文档。用"M-book.dot"模板创建Word文档,把Matlab的几个绘图函数语句及NoteBook与Word结合,定义直接在Word文档中可以执行的"输入单元"而插入数学函数图像图形。经实际运用,该方法可以精准、快捷、方便地在Word中插入任意一个数学函数图像图形,即使没有学过计算机语言的人,也很容易掌握。
杨加义
关键词:NOTEBOOK
《FLASH动画制作》教学模式改革探析被引量:1
2012年
在各种高等教育和职业教育中,《Flash动画制作》是非常重要和热门的专业课程之一,其课程实力的高低能够在很大程度上影响该专业学生的综合能力。为了能够营造更具视觉冲击力和更加宏大的视觉场面,在目前的许多影视作品当中均应用了Flash动画技术或者与之相关的各种技术。想要利用Flash动画来振兴我国的动画产业,就必须要对《FLASH动画制作》的教学模式与教材展开探讨和分析,借此提升我国Flash动画的核心竞争力。文中重点分析了《FLASH动画制作》教学模式改革的各种思路和模式,希望能够为有关人员提供必要的借鉴。
张运香韩英杨加义
关键词:《FLASH动画制作》教学模式
Flash动画制作课教学信息传播模式研究
2014年
把Flash动画制作课教学信息内容分为基本知识、综合技术应用和"商业"项目制作。教学过程中针对三部分教学信息采用不同的教学信息传播模式,即基本知识教学信息传播模式、综合技术应用教学信息传播模式和"商业"项目制作教学信息传播模式。基本知识是综合技术应用的基础,基本知识和综合技术应用是"商业"项目制作的强力支持。采用不同的教学信息传播模式,使基本知识的系统学习、应用能力的培养和职业素质提升之间的关系更加谐调,相互促进、同生共长。
杨加义张运香张博
关键词:动画制作教学信息
反求控制点生成椭圆的方法
2015年
针对绘制生成椭圆或圆的目的,采用建立以椭圆或圆中心为直角坐标系原点的坐标系统的方法,将椭圆或圆分成四个曲线段,每段曲线段用有理二次Bezier曲线表示;通过由椭圆参数方程得到每段有理二次Bezier曲线上的三个点Q0、Q1、Q2,再用这三个点反求出有理二次Bezier曲线上三个控制点p0、p1、p2,进而得出绘制生成椭圆或圆的若干个点。经算法测试,与已有的生成椭圆或圆的方法相比,该方法生成的椭圆或圆更光滑,算法更简单。
杨加义张运香张博
关键词:权因子
基于自适应流媒体技术的VOD系统
张运香周丽韫李兴霞韩英贺云鹏李佳明代治国李川汇张博杨加义
该系统从研究视频点播技术和自适应流媒体技术出发,提出了一种自适应流媒体传输机制的视频点播实施方案,该方案涵盖了码率整形、拥塞控制和视频质量自适应等功能模块及其相互关系,各功能模块可以依据应用需求选择算法加以具体实现,增强...
关键词:
关键词:网络协议服务器
学习C语言中的指针类型被引量:6
2010年
结合我院学生十年来参加全国计算机等级考试(C语言部分)情况,通过分析成绩分布与题型关系,我们发现指针方面的题型失分率最高。在此基础上结合教学实际,本文提出学习指针知识的方法和顺序过程,并将其应用在C程序设计课程教学中,取得了较好的实践效果。
杨加义庄丽娟
关键词:等级考试
共1页<1>
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