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杨捷
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4
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昆明师范高等专科学校外语系
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机构
4篇
昆明师范高等...
作者
4篇
杨捷
传媒
4篇
昆明师范高等...
年份
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2005
1篇
2002
1篇
2001
1篇
2000
共
4
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试论中学英语教师继续教育模式规定性的建构
2005年
通过阐述中学英语教师继续教育的时代背景,探究处于教育现代化、英语课改和教师专业发展视角下的英语教师角色特征,从而探寻中学英语教师继续教育模式规定性的建构。
杨捷
关键词:
英语教师
继续教育
教育模式
规定性
外语学习动机与大学专科英语教学
2002年
外语学习动机被看作是外语教学的一个重要因素 ,也是外语教学界广大教师与学者经常讨论的一个话题 ,同时也是现代外语教学强调“以学习者为中心”
杨捷
关键词:
英语教学
学习动机
大学教育
教学内容
师专《英语教学法》课程教学探索与思考
2001年
为适应 2 1世纪的要求 ,适应我国经济发展速度和改革开放的深入 ,外语教学的改革和提高不仅需要着眼于对我国广大的英语学习者———中学生和大学生的外语学习本质和特点的研究 ,而且更为重要的还要着眼于对外语师资培养途径的研究。本文针对师范院校外语专业的学生 ,对其“外语”“师范”特点展开探讨和研究 ,摸索出一条适合其特点的教学路子 。
杨捷
关键词:
《英语教学法》
师资培养
师范院校
教学思想
教学能力
语用学理论与外语教学
2000年
世界第一份《语用学杂志》于1977年在荷兰创刊,这反映了语用学作为一门新兴学科已被确认。经过许多国家学者们的探索和研究,形成了许多语用学观点和理论,使人们能够从一个全新的角度认识语言和使用语言。尤其是会话含意理论、言语行为理论和语境理论不仅改变着人们对语言的认识和运用,同时也深刻地影响着语言的教与学。本文论及某些语用学理论对外语教学产生的影响。
杨捷
关键词:
语用学理论
会话含意
言语行为
语境
交际法教学
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