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林丽玉

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：福建建筑高等专科学校更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学

主题

  • 1篇定理
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇数学
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学哲学
  • 1篇数学知识
  • 1篇数学知识观
  • 1篇孙子
  • 1篇孙子定理
  • 1篇同余
  • 1篇同余式
  • 1篇平行线
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇N

机构

  • 3篇福建建筑高等...
  • 1篇泉州师范学院

作者

  • 3篇林丽玉
  • 1篇程广文

传媒

  • 2篇泉州师范学院...
  • 1篇宁德师专学报...

年份

  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
广义的孙子定理被引量：2
2002年
著名的孙子定理在模两两互质的条件下 ,给出了同余式组的公共解的表达式 .现就模不两两互质的条件下 ,探讨同余式组的公共解的表达式 。
林丽玉
关键词：孙子定理同余式
m×n矩形的格点三角形的个数问题
2001年
通过引入具有性质E的三角形的概念,继而求出m×n矩形的内含i×j矩形的具有性质E的三角形(简称E三角形)个数,进而求出m×n矩形的格点三角形个数.
林丽玉
关键词：平行线
数学知识观与数学课堂被引量：5
2001年
传统的数学知识观把数学知识看成是概念、原理、定理 ,符号等的静态集合体 ,将数学教学看成是“传授———接受” ,有必要对其进行教育学的批判 .而现代数学知识观则把数学知识看成是一种动态的生成过程 ,将数学教学看成是“活动———建构” ,强调学生自身的经验与体验 .
程广文林丽玉
关键词：数学知识观数学活动数学教学数学哲学数学学习
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共1页<1>
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