梁德军
- 作品数：11 被引量：25H指数：4
- 供职机构：广州城市职业学院高等教育研究所更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 论农村教育政策制定中的资源集约化问题
- 2009年
- 在公平社会价值背景下,教育领域内探讨农村教育资源匮乏的相关问题,已经成为关注的热点和焦点。国家为了达到教育公平发展与和谐发展的目的,采取了诸多有效措施。但是,从目前我国农村教育发展的现实来看,依然难以从根本上改善教育资源匮乏的问题。从经济集约化的角度来看,在教育政策制定体制中应通过程序集约、人员集约及机构集约,方能最终实现教育资源的最大化利用。
- 梁德军
- 关键词：教育投入政策经济资源集约化
- 市场竞争环境下中等职业学校的战略管理模式选择被引量：4
- 2008年
- 文章在参考工商企业与公共行政管理部门的战略管理研究成果和借鉴学校战略管理研究的基础上,结合中等职业学校自身特点及规律,探讨了市场经济条件下的中等职业学校战略管理新模式,并提出了一些切实可行的学校发展战略模式。
- 梁德军
- 关键词：战略管理
- 教师督导与教师专业发展被引量：7
- 2008年
- 教师督导,是指通过对教师实施监督和指导,以促进教师专业发展的活动。在国外教师专业发展的相关研究中,教师督导已经成了一个新兴而热门的话题,然而国内的研究还为数甚少。本文从教师督导的概念、特征着手,对教师督导的发展缘由及内容策略作了具体的介绍,以期对我国教师专业发展有所启发。
- 梁德军
- 关键词：督导教师督导教师专业发展
- 教师督导:教师专业发展的新视角被引量：6
- 2008年
- 教师督导是指通过对教师实施监督和指导,以促进教师专业发展的活动。在国外教师专业发展的相关研究中,教师督导已经成了一个新兴而热门的话题,然而国内的研究还为之甚少。本文从教师督导的概念、特征着手,对教师督导的发展缘由及内容策略作了具体的介绍,以期对我国教师专业发展有所启发。
- 梁德军
- 关键词：督导教师督导教师专业发展
- 高职院校开展教学评估的几点建议被引量：1
- 2006年
- 以培养高等技术应用型人才为己任的高等职业教育,必须通过教学评估这一非常重要的环节,努力形成自己的办学特色,不断提高教育教学质量。教学评估的基本内容涵盖学生入学时基础素质、教材、专业及课程、教学设施、师资队伍、教学效果、学生毕业及就业评估七大方面。针对高职院校教学评估传统模式的弊端,必须构建全新的教学质量监控与评估体系。
- 梁德军
- 关键词：高职教育教学评估
- 社区教育评估原则研究被引量：1
- 2008年
- 社区教育评估对于提高社区教育质量、规范社区教育发展具有重要意义。社区教育评估原则是社区教育评估的基础规范。社区教育评估原则包括导向性原则、整体性原则、科学性原则、发展性原则和教育性原则。
- 张群梁德军
- 关键词：社区教育
- 孔子教育思想的民主性因素
- 2007年
- 孔子作为世界级的文化名人,首先是也主要是一个教育家。孔子的事业,由教育始,又以教育终。其丰富、博大的教育思想中所蕴涵的民主性、平等性因素,是其教育思想的精华,具体体现为首创私学、有教无类,教学民主,平等互爱的师生关系及学无常师和不耻下问。
- 梁德军
- 关键词：教育思想孔子民主性平等性
- 论在新课改背景下的教师角色定位被引量：1
- 2007年
- 教师观念及角色的转变是素质教育和创新教育的关键。课堂中教师是导演还是演员,是教师观念和角色转变的争论话题。新课程改革提出以后,教师所扮演的角色有了转变。这就要求教师要有更大的适应性和灵活性来面对教育教学的工作。
- 梁德军
- 关键词：课程标准新课改革教师转变角色定位
- 论教师资格制度与教师地位的关系被引量：1
- 2008年
- 教师是一个专业性很强的职业,需要具备依据教育规律有效传授知识、发展学生个性的教育实践技能,并用特殊的标准、评价方式来强调其专业性。在过去相当长的一段时间里,教育的地位、教师的地位还比较低,教师资格制度的实施,不但保证了教育教学的质量,更保证了教师的专业化地位和待遇的提高。
- 梁德军
- 关键词：教师资格制度教师专业化法律保障
- 标杆管理:提高学校管理绩效的有效策略被引量：7
- 2006年
- 标杆管理是一个识别并引进最佳实践以提高绩效的过程。它通过提供绩效评估标准、提高学校绩效、提供战略管理工具、促进组织学习等功能在学校管理中发挥作用。实施标杆管理没有固定程序,但至少应包括确定目标范围,选择合作伙伴,确定绩效评估标准,进行差距分析,监察效果与修订标准等基本环节。
- 梁德军
- 关键词：标杆管理学校管理管理绩效
