梁静
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
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- 双钢琴教学在钢琴教学中的作用
- 2011年
- 双钢琴演奏于20世纪末逐渐出现在我国演奏舞台上,其独特的演奏形式和新颖的曲风一经亮相,就受到我国音乐界及音乐爱好者的青睐。在我国的钢琴教育界,双钢琴教学逐步开展起来。钢琴演奏者为声乐、器乐伴奏的同时,可以看到合作者;
- 梁静
- 关键词：钢琴演奏者音乐爱好者演奏形式器乐伴奏教育界合作者
- 钢琴音乐中的人格教育
- 2007年
- 钢琴音乐，是一种学习美、体验美和以审美为目的的活动。这种学习、体验和审美的活动，是人类一种特殊的实践活动。一，它能解放人的感性。在一定的意义上说，人类的审美，就是对于对象感性形式的感觉和创造。学习美、体验美和审美的王国是一个自由的王国。在这个王国里，人的感性是自由的，人的精神是自由的，人的生命表现是自主的。因为，它们培育了人的全面性，有利于人的全面、自由与和谐的发展。二，它促成人的情感塑造。人的情感既有其感性的即自然生理的基础，也有其超感性的社会文化基础。人类情感需要这种两重性是永恒的。钢琴音乐等审美教育的任务，就是促进人类超感性情感的塑造。人类的情感需要得到理性的引导，使它从本能的欲望、冲动升华为高尚、纯洁的精神境界。三，钢琴音乐能够完成精神人格的建构工作。这是最重要的。我们学习和演奏钢琴，人们进行各种各样的艺术审美教育，其终极目的，不是在于教会人们怎样去欣赏美、创造美，而是在于实现完美人格的建构。艺术的实践与审美超越了狭隘的功利性，能够在人的身上唤起那些真正具有人的性质和属性。正如黑格尔曾经指出的：“审美带有令人解放的性质，它让对象保持它的自由和无限，不把它作为有利于有限需要和意图的工具而起占有欲和加以利用。”①这即是说，人类审美所追求的，不是有限的功利目的，它也不是达到这种有限功利目的的工具：相反，它使人从那种有限的、自私的占有欲中解放出来，上升到自由、无限的崇高精神境界。钢琴音乐和一切审美活动的这种特性，使它成为人类实现完美的人格建构的重要途径。
- 梁静
- 关键词：钢琴音乐人格教育艺术审美教育感性形式情感需要精神境界
- 肖斯塔科维奇《24首序曲与赋格》调性思维的启示被引量：4
- 2009年
- 本文以肖斯塔科维奇的钢琴套曲《24首序曲与赋格》(Op.87)为例,剖析肖斯塔科维奇在多元调式基础、调式综合及调性布局等方面的写作手法,探讨他对民间音乐元素的创造性运用,力图为我国民族风味钢琴音乐创作提供借鉴。
- 梁静
- 关键词：肖斯塔科维奇调性思维
- 巴赫的音乐精神被引量：1
- 2007年
- 巴赫·约输·塞巴斯蒂安（1685-1750），德国作曲家，管风琴家。他诞生于德国的埃森纳赫。他的家族几代都是职业乐师。因此，巴赫从小就是在充满音乐的环境里长大的。他的兄弟们各自学习多种乐器，家里的大人则频繁地演奏或是排练乐曲。
- 梁静
- 关键词：音乐精神管风琴家作曲家自学习乐曲排练
- 贝多芬和舒伯特钢琴作品风格探析被引量：4
- 2001年
- 贝多芬和舒伯特都是作曲大师。贝多芬集古典主义之大成 ,开浪漫主义之先河 ,他是古典乐派音乐与浪漫乐派音乐之间的桥梁 ,他是最伟大的音乐家 ,他是音乐的英雄。舒伯特是近代浪漫乐派的首领之一 ,他的音乐充满了青春的美丽、梦幻、忧郁和悲伤 ;充满了纯粹的理想主义和大自然的庄严。
- 梁静
- 关键词：贝多芬舒伯特钢琴作品古典主义浪漫主义
- 即兴伴奏学习以综合音乐能力为前提被引量：10
- 2004年
- 钢琴即兴伴奏教学,是一项理论与实践结合的十分紧密的工作,是一项仰仗综合音乐能力的课程。学习这门课程,要从实际出发进行教学组织与安排,处理好技能基础与即兴伴奏学习的关系,客观看待学习者的能力,充分挖掘其潜力,建立综合训练意识,注重作曲基础技能在即兴伴奏中的合理运用等,才可能在即兴伴奏学习中获得更大的提高。
- 何上峰梁静
- 关键词：钢琴即兴伴奏教学弹奏技术和声织体
- “十二五”期间Z省与S省中小学教师培训政策比较研究
- 教师是教育发展的基础，是办好人民满意的教育、提高教育质量的关键。好的教师，才能做出好的教育。而教师培训则是提升教师专业水平的重要环节。近年来，中国政府大力加强教师培训工作，从中央到地方出台了一系列的教师培训政策，这为教师...
- 梁静
- 关键词：中小学教育教师培训知识水平
- 高师钢琴教学创新意识的思考被引量：2
- 2008年
- 创新是教育的生命,钢琴作为师范音乐教育专业一门重要的专业主干课,决定了钢琴教师在设计和组织教学时,要体现出鲜明的创新思维,去努力影响学生,给学生以示范与引导,并在潜移默化中培养学生的创新品质。
- 梁静
- 关键词：高师钢琴教学
- 钢琴在二十世纪的境遇点滴
- 2001年
- 钢琴在二十世纪的情形远不如其在上一个世纪那样受人尊敬和款待 ,它在这个世纪中经受了各种不同的境遇。时代在变化 ,观念在变化 ,人们对于钢琴的承受能力不断提出各种要求。这主要是 ,钢琴形制创新的缺乏和演奏曲目的因循守旧使音乐会文化和作曲家面临挑战 。
- 梁静
- 关键词：钢琴形制演奏方法
