欧阳英姿
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
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- 湘西苗族民歌的音乐特征和演唱艺术探析
- 湘西苗族民歌是中华民族音乐文化的瑰宝，它的历史悠久，曲调丰富，体裁多样，音色自然纯美，风格独特。是苗族人民生活中非常重要的组成部分,同时也是苗族人民民俗民风的真实体现,是苗族人民民族精神的凝结,更是苗族历史文化的积淀.
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- 欧阳英姿
- 关键词：苗族民歌音乐特征演唱艺术
- 文献传递
- “凤凰传奇”音乐风格特征初探被引量：1
- 2014年
- "凤凰传奇"是近年来内地流行乐坛炙手可热的男女组合。其表演形式时尚新颖,歌曲旋律流畅,朗朗上口,节奏动感十足,大街小巷广为流传。本文从其代表作《最炫民族风》、《荷塘月色》等作品对音乐风格进行探究,从而探索当代流行音乐创新理念和发展潮流趋势。
- 欧阳英姿
- 关键词：音乐特征演唱特点
- 高校声乐教学曲目的选择与运用被引量：5
- 2014年
- 高校声乐教学中声乐教学曲目的选择是一项严谨而有技巧的工作。声乐教师根据学生的学习的程度,声音条件和领悟能力,因材施教,做到有的放矢,按照一定的标准合理地为学生选择适宜的声乐教学曲目,对声乐教学有效训练起着至关重要的作用。本文就高校声乐教学曲目选择与运用的原则把握进行了一定的探讨。
- 欧阳英姿
- 关键词：教学规律
- 新时期高校声乐教师能力素质的思考
- 2014年
- 高校声乐教师作为音乐教育工作的授业者和传播者,其能力素质和修养在高校教学中起到至关重要的作用。随着时代的进步,21世纪新时期的高校声乐教师该如何提升自身综合素质、应具备那些能力才能适应社会发展的需求,是每位高校声乐教师职业发展道路上值得思考的问题。
- 欧阳英姿
- 关键词：音乐教育高校教学
- 地方普通高校声乐教学改革研究
- 2014年
- 随着时代的发展,社会对人才需求不断的变化,对于地方高校培养音乐专业生的素养和综合能力提出了更高、更新的要求。声乐课程是高校音乐专业的主干课程,在当前基础音乐教育改革发展形势下,高校声乐教学如何适应市场经济发展的需要,本文分别从改革声乐教学课程设置,声乐教学方法等方面进行阐述。
- 欧阳英姿
- 关键词：应用型高校声乐课教学改革
- 湘西苗族民歌教学实践运用被引量：2
- 2014年
- 根据苗族民歌的音乐研究,将其具有代表性的歌腔韶萨运用到声乐课堂教学中,是以科研促教学的一次实践性的突破和运用。文章以苗族民歌《苗族人人爱唱歌》为例,从其曲式结构、调式调性、旋法节奏入手,来探讨苗族民歌的声乐教学和演唱,让学生体验苗族民歌风格的独特性。
- 欧阳英姿
- 关键词：教学实践
- 一种便于对呼气数值进行测量显示的声乐呼吸训练器
- 本实用新型公开了一种便于对呼气数值进行测量显示的声乐呼吸训练器，包括安装管、磁铁和显示屏，所述安装管的底部连接有导气件，所述安装杆的上端一体化设置有承载板，所述安装管的上端螺纹连接有遮挡帽，且遮挡帽的下方设置有安装在安装...
- 欧阳英姿
- 文献传递
- 湖南绥宁侗族山歌简析
- 2014年
- 绥宁侗族山歌作为侗族民歌中的一个种类,其历史悠久、种类丰富、风格独特、亲切自然。本文试从绥宁侗族山歌产生的历史源流和研究现状入手,对绥宁侗族山歌的种类、流派、演唱形式和其调式调性、节奏节拍、语言韵律、衬词衬腔等音乐特征等方面进行论述,为更多的音乐工作者和爱好者了解侗族山歌提供可借鉴的参考。
- 欧阳英姿杨美玲
- 关键词：流派音乐特征
- 演唱《苗家酒歌》的艺术处理探析
- 2009年
- 湘西素有“歌海”之称。其传统苗族民歌体裁丰富多样，风格独特，曲调优美。近几十年来，许多音乐工作者和作曲家对湘西苗族民间音乐进行了挖掘整理，并根据苗族民歌素材改编或创作出不少脍炙人口的作品，《苗家酒歌》（龙燕怡词、黄国群曲）就是其中一首典型的具有浓郁苗族风格的声乐作品。
- 欧阳英姿
- 关键词：艺术处理酒歌演唱苗族民歌湘西苗族音乐工作者
- 歌曲《哈达似的白云》演唱分析被引量：1
- 2014年
- 文章以歌曲《哈达似的白云》为例,通过背景资料的了解,歌词大意及作品结构分析,分别从声、字、情三方面进行了演唱艺术处理,为准确细致诠释该作品提供理论参考。
- 欧阳英姿
- 关键词：哈达十三辙情感表现
