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武玉欣

作品数:44 被引量:463H指数:11
供职机构:中国医科大学学报编辑部更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金美国中华医学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 30篇医药卫生
  • 13篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 11篇教学
  • 10篇教育
  • 9篇医学教育
  • 8篇教学模式
  • 7篇艾滋病
  • 6篇医师
  • 4篇医学生
  • 4篇医学院校
  • 4篇院校
  • 4篇知识
  • 4篇日本医学院校
  • 4篇考试
  • 4篇PBL
  • 3篇医师考试
  • 3篇PBL教学
  • 2篇学法
  • 2篇医学教育改革
  • 2篇日语
  • 2篇社会
  • 2篇社会需要

机构

  • 41篇中国医科大学
  • 2篇郑州市疾病预...
  • 2篇沈阳市和平区...
  • 1篇沈阳市皇姑区...

作者

  • 41篇武玉欣
  • 14篇曲波
  • 9篇路振富
  • 6篇曲智
  • 6篇王东博
  • 5篇胡冰雪
  • 5篇张阳
  • 5篇刘洁
  • 4篇刘杨
  • 4篇孙宝志
  • 3篇王又冬
  • 3篇孙宪民
  • 3篇李波
  • 2篇梁士杰
  • 2篇郝素彬
  • 2篇刘纯义
  • 2篇张训巍
  • 2篇谭学新
  • 2篇王玉英
  • 1篇施海龙

传媒

  • 10篇日本医学介绍
  • 7篇中国高等医学...
  • 4篇中国卫生统计
  • 3篇实用预防医学
  • 3篇预防医学情报...
  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇中国医科大学...
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇牙体牙髓牙周...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中国预防医学...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇高校医学教学...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 6篇2007
  • 7篇2006
  • 6篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2000
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中日两国医师考试的实验对比研究被引量:6
2005年
通过对中日两国医师模拟考试研究,比较分析两国医师考题的特点,找出考试结果的相近与不同之处,进而分析原因,为进一步完善我国的医学考试体系,改革医学教育模式和培养合格医生,提供有价值的参考。
武玉欣孙宝志路振富
关键词:医师考试
日本国家医师考试的现状及改革方向介绍被引量:1
2007年
国家医师考试是对医师必须具备的医学知识、技能和态度的测试。是考核医学院校毕业生的必要手段。本文就日本国家医师考试的现状和改革方向进行介绍,为我国的职业医师考试改革和发展提供必要的依据。
武玉欣曲智
关键词:医师考试医学教育
日本国家医师考试的现状与发展趋势被引量:8
2005年
详细阐述日本国家医师考试的背景、历史沿革及其考试目的、考试出题标准、合格率等问题,并就日本国家医师考试与医学教育关系及其发展趋势等问题进行分析研究。
武玉欣孙宝志路振富
日本医学院校教育改革特点介绍及对我们的启示
2006年
武玉欣李波
关键词:医学教育改革日本医学院校社会需要教育模式
东港市农民艾滋病知识、态度和行为调查
2013年
目的了解农村人口艾滋病知识、态度和行为状况,为更好地在农村地区开展艾滋病的健康教育工作提供科学依据。方法运用分层随机抽样方法对东港市290名农民进行调查,利用SPSS13.0软件建立数据库并进行统计分析。结果东港市农民对于艾滋病主要的传播途径知晓率较高,但是对艾滋病非传播途径的知晓率较低。有16.1%的农民与2个以上的人发生过性关系,并且有2/3以上的人存在不安全性行为。农民获得艾滋病知识的来源主要是电视、报纸杂志和广播。结论政府部门应该针对目前农民对于艾滋病的了解情况,开展多种方式的宣传教育活动,改善他们对于艾滋病人的态度,最大程度地避免艾滋病高危行为的发生。
曲波武玉欣闵霞王东博
关键词:农民艾滋病知识
2001-2013年日本国家医师考试发展状况评析被引量:2
2015年
文章就日本2001年-2013年国家医师考试(第95次至107次)的内容、特点以及发展趋势进行介绍、分析,总结近十多年来日本国家医师考试的发展趋势,以便为我国医师资格考试的发展与改革提供参考。
武玉欣曲波王东博
翻转课堂网络教学模式设计被引量:11
2015年
近年来,随着网络技术的快速发展,翻转课堂这种全新的教学模式已逐渐应用到国内外医学教育领域中,并有着广泛的应用前景。翻转课堂是对传统教学模式的一次全新改革。文章主要介绍了翻转课堂网络教学的应用原理、内容、流程以及效果,为我国高等医学院校开展翻转课堂教学提供借鉴和参考。
白雪武玉欣曲波
关键词:网络教学设计模式
网络PBL教学设计研究被引量:2
2014年
基于问题(Problem-Based Learning,PBL)的教学方法可以引导学生整合基础和临床技能,促进交流,提高自学能力。随着网络技术的发展,基于网络平台的PBL即Web-PBL(WPBL)逐渐受到了重视。网络PBL教学的原理、一般流程、具体环节、优缺点以及未来发展都值得探讨。
卢志超武玉欣曲波胡冰雪
关键词:教学设计
PBL模式在口腔解剖生理教学中的应用被引量:12
2007年
目的:尝试PBL教学法在口腔解剖生理教学中的应用,以提高教学质量。方法:选取五年制本科口腔专业四年级学生作为研究对象,其中,一班实施PBL教学,另一班采用传统教学,对两班期末考试成绩进行分析比较。结果:PBL教学班平均成绩略低于传统教学班,但无统计学差异(P>0.05);综合分析能力有统计学差异(P<0.05)。结论:PBL教学可以提高学生解决问题的能力以及综合分析能力,提示该教学模式可以在口腔解剖生理教学中广泛应用。
李波路振富谭学新武玉欣刘纯义
关键词:PBL模式口腔教学
2005年全国硕士学位研究生入学考试日语试卷基础知识部分解析
2006年
王玉英武玉欣
关键词:入学考试试卷日语东北亚语言
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