毛兴永
- 作品数：4 被引量：24H指数：3
- 供职机构：重庆师范大学更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高师生的专业认同及其与职业决策困难的关系研究
- 专业认同作为影响学生专业学习和专业发展的一个重要因素,目前受到了研究者们的重视。而高师生作为我国教育事业的后备力量,增强对自己所学专业的认同感,才能自主制定学习计划和个人教师职业发展计划,从而明确其专业学习任务和发展方向...
- 毛兴永
- 关键词：高师生影响因素职业决策困难
- 文献传递
- 西部地区高一学生英语学习焦虑的调查研究被引量：3
- 2011年
- 采用Hotwize的《英语学习课堂焦虑调查问卷》对西部地区590名高一学生进行调查,结果表明:西部地区高一学生存在一定程度的英语学习焦虑,其中交流焦虑最严重;女生英语学习焦虑高于男生;普通中学低于重点中学;自觉英语成绩好的学生英语学习焦虑低于自觉英语成绩不好的学生;英语成绩与英语学习焦虑呈显著负相关。文章分析了高一学生英语焦虑产生的原因,结合实际提出了改进的措施,望能为西部地区学校的英语教学提供一定的参考。
- 郑红渠毛兴永
- 关键词：高一学生英语学习焦虑
- 大学新生心理需求调查与对策探讨被引量：7
- 2010年
- 采用自编的具有较高信效度的《大学新生心理需求调查问卷》,对重庆大学城五所大学的大一新生共600人进行调查,结果表明:(1)大学新生心理需求由强到弱主要表现为人际交往需求、成就目标需求、学习方法需求、影响力需求;(2)在学习方法需求上表现出显著的专业和性别差异,文科高于理科,女生高于男生,其他需求差异不显著;(3)非独生子女相对于独生子女在四种心理需求上都显著较高;(4)在生源地上各方面需求差异均不显著。根据本调查结果提出了相应的教育对策,以期对学校开展大学新生教育提供更有针对性的帮助和借鉴,使大学新生能够更快更好地适应大学生活。
- 胡朝兵毛兴永张兴瑜
- 关键词：大学新生心理需求
